Упр.27 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Тема текста – весна пришла.
Заголовок – «Мать-и-мачеха».
Снег только что сошёл; земля совсем голая, а на солнечном припёке уже появились жёлтые цветочки на голых стебельках: один, другой, третий… Будто маленькие яркие лампочки зажглись, засигналили: весна пришла! Л через некоторое время на стебельках появятся листья. С виду самые обычные, а потрогаешь — вот так диво: одна сторона у листьев тёплая и покрыта мягким пушком, а другая — гладкая и потому холодная. Тёплая — мать, холодная — мачеха. И хоть в жизни мачеха далеко не всегда холодна и неприветлива, цветок так и прозвали — мать-и-мачеха. ( Ю. Дмитриев) УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст, стараясь понять, о каком звуке идёт речь. Как обозначают этот звук в транскрипции?
Звук этот мы часто изображаем с помощью буквы й («и краткое») в словах мой, дай, буй и др. В то же время обозначаем мы его
и с помощью других букв.
я
[j’a] д — яд
зме[j ’а] — змея
е
[j’э]дут — едут
по[j’э]хать — поехать
ю
по[j’у] — пою
[j’y]бочка — юбочка
ё
Речь идёт о звуке «йот». В транскрипции этот звук обозначают [j’] или [й’].
2. Правильно произнесите звук, о котором говорится в прочитанном вами тексте. Дайте характеристику этому звуку: а) гласный или согласный; б) звонкий или глухой, парный или непарный; в) твёрдый или мягкий, парный или непарный; г) на письме обозначается буквами ….
Из орфографического словарика учебника вы
[j’o]ж — ёж
мо[j’o] — моё
(По Л. Успенскому)
[j’] согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный, на письме обозначается буквами Й, Е, Ё, Ю, Я.