1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.259 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.259 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Распределите слова по графам таблицы. Выделяя приставки и корни, не забудьте выяснить, как образовано слово (от какого слова и с помощью какой морфемы).
    Нет приставки о-, от-, ото-: отцовский, оттепель, отыскать, оторвать, отварить (капусту), отворить (дверь), ошибка, отрывать, отработать, отделать, отселить, отощать, отобразить, отодвинуть, отопить, оттенок, отсчёт.
  2. Определите способ образования каждого выделенного слова. Запись оформляйте по образцу, данному в упр. 239.
  3. Запишите корни с чередованием полногласных и неполногласных буквосочетаний. Затем запишите слова с данными морфемами. Полногласные и неполногласные сочетания подчеркните.
    Образец записи: -хлад-//-холод-: прохлада — холодильник.
    -здрав-//-здоров-, -хран-//-хорон-, -млад-//-молод-, -врат-//-ворот-, -глас-//-голос-, -сред-//-серед-, -влек-//-волок-.
  4. Укажите, какой частью речи является каждое выделенное слово. Объясните, почему примеры даны попарно.
    Рабочий человек — молодой рабочий.
    Родные люди — к нам приехали родные.
    Ванная комната — прекрасная ванная.
    Близкие окружили вниманием — близкие люди.
    Гостям подали горячее — горячее блюдо.
    Уютная гардеробная — гардеробная комната.
  5. УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
    Прочитайте текст. Какие слова вам не знакомы? Установите их значение с помощью толкового словаря.

    Перенос наименования одного предмета, признака на другой служит для создания образной и выразительной речи. В своей повседневной жизни мы постоянно пользуемся словами, которые употребляются в переносном значении: кружится голова, встаёт солнце, пришла весна, горящие глаза, тяжёлый характер, тонкий голос. А поэты и писатели, работая над художественными произведениями, ищут свежие, неожиданные способы передачи мыслей и чувств. Опираясь на особую выразительность переносного значения слова, они создают специальные средства художественной изобразительности — тропы: метафору, олицетворение, эпитет и др. (значение этих терминов вам известно по урокам литературы).

    Метафора — костёр рябины красной.
    Олицетворение — запела капель.
    Эпитет — ледяной взгляд.

Подробный ответ

1. Распределим слова по графам таблицы.

Нет приставкио-от-ото-
отцовский, отрыватьотворить (дверь), ошибка, отыскать, отощать, отопитьоттепель, отворить (капусту), отработать, отделать, отселить, отобразить, оттенок, отсчётоторвать, отодвинуть

2. Определим способ образования выделенных слов:

От + варить → отварить — приставочный способ.
Ошибаться + -к(а) → ошибка — суффиксальный способ.

3. Запишем корни с чередованием полногласных и неполногласных сочетаний:

  • -хлад-//-холод-: прохлада — холодильник;
  • -здрав-//-здоров-: здравствуйте — здоровье;
  • -хран-//-хорон-: сохранить — хоронить;
  • -млад-//-молод-: младший — молодой;
  • -врат-//-ворот-: врата — ворота;
  • -глас-//-голос-: гласный — голосок;
  • -сред-//-серед-: средний — середина;
  • -влек-//-волок-: увлекать — поволок.

4. Укажем часть речи выделенных слов:

  • родные (прил.) люди — к нам приехали родные (сущ.);
  • ванная (прил.) комната — прекрасная ванная (сущ.);
  • близкие (сущ.) окружили вниманием — близкие (прил.) люди;
  • гостям подали горячее (сущ.) — горячее (прил.) блюдо;
  • гардеробная (сущ.) — гардеробная (прил.) комната.

Примеры даны попарно, чтобы показать, что одно и то же слово в разных контекстах может переходить из одной части речи в другую.

5. Значения слов:

  • метафора — перенос названия с одного предмета или явления на другой на основе сходства;
  • олицетворение — перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы и явления природы;
  • эпитет — художественное, образное определение;
  • троп — образный оборот речи, в котором слово употребляется в переносном значении.

Ответ

1) Нет приставки: отцовский, отрывать. О-: отворить (дверь), ошибка, отыскать, отощать, отопить. От-: оттепель, отворить (капусту), отработать, отделать, отселить, отобразить, оттенок, отсчёт. Ото-: оторвать, отодвинуть.
2) Отварить — приставочный способ; ошибка — суффиксальный способ.
3) Прохлада — холодильник; здравствуйте — здоровье; сохранить — хоронить; младший — молодой; врата — ворота; гласный — голосок; средний — середина; увлекать — поволок.
4) родные — прил., родные — сущ.; ванная — прил., ванная — сущ.; близкие — сущ., близкие — прил.; горячее — сущ., горячее — прил.; гардеробная — сущ., гардеробная — прил.
5) Метафора — перенос названия по сходству; олицетворение — наделение неодушевлённых предметов свойствами человека; эпитет — образное определение; троп — слово или выражение в переносном значении.

Иллюстрация к решению «Упр.259 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 2



Общая оценка
4.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы