1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.246 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.246 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Морфемика – это раздел лингвистики, который изучает состав слова. В этом разделе исследуют морфемы. Морфема – это наименьшая значимая часть слова. Есть четыре вида морфем: приставка, корень, суффикс и окончание.
Приставка, корень, суффикс и окончание являются значимыми частями слова, потому что они имеют определённое значение. Например:
• В слове «учитель» суффикс -тель- указывает на название лица по роду занятий. Такой же суффикс есть в словах «строитель», «водитель», «писатель».
• В слове «подводный» приставка под- указывает на что-то, находящееся под чем-то. Такая же приставка есть в словах «подземелье», «подосиновик».
• В слове «ромашки» окончание -и указывает на множественное число.
Значение морфемы нужно учитывать при проведении языкового анализа, в том случае, если от значения морфемы зависит правильное написание слова. Знание состава слова помогает объяснить его написание. Например, в слове «рассказ» пишутся две буквы с, потому что они находятся на стыке приставки рас- и корня -сказ-.Учитывая значение морфем, можно правильно спрягать глаголы «бежать» и «бегать»: «бежать» – глагол несовершенного вида, «бегать» – глагол несовершенного вида, обозначающий регулярно повторяющийся процесс бега.
Морфемы участвуют в образовании новых слов, а также в образовании форм слова. Слова образуются с помощью приставок и суффиксов.
В образовании формы слова участвует окончание.
1. Запишите слова, соответствующие данным морфемным моделям. Какое общее значение и какие морфологические признаки объединяют слова каждой группы? Чем объясняется эта общность в значении?
истый: бархат-, волн-, голос-, душ-, зерн-, плеч-, пяти-.
Все образованные слова являются прилагательными единственного числа, мужского рода, именительного падежа. Прилагательные с суффиксом -ист- имеют значение: похожий на что-то; обладающий чем-то в большом количестве; имеющий склонность к какому-нибудь действию.
ист: баян-, гитар-, журнал-, машин-, фигур-.
Все образованные слова являются одушевлёнными существительными единственного числа, мужского рода, именительного падежа. Существительные с суффиксом -ист- имеют значение «лица».
2. Каков способ образования всех этих слов?
Все слова образованы суффиксальным способом. От указанных слов образуйте и запишите существительные со значением «музыкант, играющий на …». Какие морфемы вы использовали для образования таких слов? Как называется этот способ словообразования? В случае сомнения в написании слов смотрите в орфографический словарь.
Пи..нино, акк..рд..он, в..ол..нчель, г..тара, б..ян, скрипка, труба, б..рабан.
Для образования существительных со значением «музыкант, играющий на…» я использовал суффиксы -ист, -ач, -щик.
Этот способ образования называется приставочным.

Подробный ответ

Выполнение

Морфемика — это раздел лингвистики, который изучает состав слова. В этом разделе исследуют морфемы. Морфема — это наименьшая значимая часть слова. Есть четыре вида морфем: приставка, корень, суффикс и окончание.

Приставка, корень, суффикс и окончание являются значимыми частями слова, потому что они имеют определённое значение. Например, в слове учитель суффикс -тель- указывает на название лица по роду занятий. В слове подводный приставка под- указывает на что-то, находящееся под чем-то. В слове ромашки окончание указывает на множественное число.

Значение морфемы нужно учитывать при проведении языкового анализа в том случае, если от него зависит правильное написание слова. Например, в слове рассказ пишутся две буквы с, потому что они находятся на стыке приставки рас- и корня -сказ-.

Морфемы участвуют в образовании новых слов, а также в образовании форм слова. Новые слова образуются с помощью приставок и суффиксов. В образовании формы слова участвует окончание.

1. -истый: бархатистый, волнистый, голосистый, душистый, зернистый, плечистый, пятилистый.

Все эти слова — прилагательные в форме единственного числа, мужского рода, именительного падежа. Прилагательные с суффиксом -ист- имеют значение: «похожий на что-то», «обладающий чем-то в большом количестве», «имеющий склонность к какому-нибудь действию».

-ист: баянист, гитарист, журналист, машинист, фигурист.

Все эти слова — одушевлённые существительные единственного числа, мужского рода, именительного падежа. Существительные с суффиксом -ист- имеют значение «лица».

2. Все слова образованы суффиксальным способом.

От данных слов образуем существительные со значением «музыкант, играющий на …»:

  • пианино — пианист;
  • аккордеон — аккордеонист;
  • виолончель — виолончелист;
  • гитара — гитарист;
  • баян — баянист;
  • скрипка — скрипач;
  • труба — трубач;
  • барабан — барабанщик.

Для образования этих слов использованы суффиксы -ист-, -ач-, -щик-. Этот способ словообразования называется суффиксальным.



Общая оценка
3.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы