Упр.241 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Какие слова нуждаются в орфоэпическом анализе, а какие — только в фонетическом? Сталь, стол, пасть, кот, книга, случай, скучно, лёгкий.
- От указанных слов образуйте и запишите существительные со значением «музыкант, играющий на …». Какие морфемы вы использовали для образования таких слов? Как называется этот способ словообразования? В случае сомнения в написании слов смотрите в орфографический словарь.
Пи..нино, акк..рд..он, в..ол..нчель, г..тара, б..ян, скрипка, труба, б..рабан. - Понаблюдайте, как произносят ведущие новостных программ радио и телевидения слова, в которых нередко допускаются ошибки. Свои наблюдения проверьте по орфоэпическому словарю и запишите в таблицу.
Заполните таблицу. Сделайте вывод.
Слово Значение слова (синонимы) Однокоренное проверочное слово умалять умолять умилять мельчить
1. Орфоэпический разбор нужен словам скучно и лёгкий. Остальным словам достаточно фонетического разбора.
2. Пианино + -ист → пианист.
Аккордеон + -ист → аккордеонист.
Виолончель + -ист → виолончелист.
Гитара + -ист → гитарист.
Баян + -ист → баянист.
Скрипка + -ач → скрипач.
Труба + -ач → трубач.
Барабан + -щик → барабанщик.
Для образования существительных со значением «музыкант, играющий на …» использованы суффиксы -ист, -ач, -щик.
Этот способ образования называется суффиксальным.
3. Вывод: в русском языке одно и то же слово может произноситься по-разному, поэтому нужно проверять произношение по орфоэпическому словарю.
4. Таблица:
| Слово | Значение слова (синонимы) | Однокоренное проверочное слово |
|---|---|---|
| умалять | уменьшать, сокращать, делать меньше, занижать, преуменьшать | мал |
| умолять | просить, упрашивать, молить, заклинать | молит |
| умилять | трогать, волновать, брать за сердце, проникать | милый |
| мельчить | размельчать, размалывать, толочь, перетирать, измельчать | мелкий |
Вывод: чтобы правильно написать слово, нужно определить его значение и подобрать однокоренное проверочное слово.
