Упр.215 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Прочитайте и перескажите текст, приводя примеры.
Кроме словесного ударения, с помощью которого выделяется слог в слове, в русском языке существует логическое
ударение — выделение голосом самого важного по смыслу слова в предложении. Например: Катятся ядра, свищут т/лщ нависли хладные штыки. (А. Пушкин)
Ср.: Ты сегодня дежурный? Ты сегодня дежурный? Ты сегодня дежурный?
С помощью словесного ударения в слове выделяется слог. В русском языке существует ещё логическое ударение. С помощью логического ударения в предложении голосом выделяется самое важное слово. Например:
Ты принёс учебник?
Ты принёс учебник?
Ты принёс учебник?
Выпишите из орфоэпического словаря для школьников или подберите самостоятельно десять слов с безударными гласными [а] и [и]. Как вы думаете, почему можно допустить ошибку при написании этих слов?
При написании этих слов можно допустить ошибку, так как:
• в первом перед ударением слоге вместо букв «о» и «а» произносится звук [а];
• в этом же слоге на месте букв «е» и «я» после мягких согласных произносится звук [иэ].
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст, а затем ответьте на вопросы:
1) Что изучает орфоэпия?
Орфоэпия изучает правильное произношение звуков, слов и ударение в словах.
2) Какова её роль?
Знание орфоэпических правил и соблюдение их в речи помогает людям понимать друг друга, а также является показателем развития речевого слуха и речевой культуры человека.
3) Как можно научиться правильно говорить?
Чтобы научиться правильно говорить, нужно внимательно слушать речь окружающих людей, учиться слышать самого себя как бы сл стороны. Необходимо брать пример с дикторов, актёров, чтецов, учителей русского языка и литературы. Надо почаще заглядывать в орфоэпические и другие словари русского языка.
1. С детства нужно учиться не только писать без ошибок, но и говорить, соблюдая правильное произношение и ударение.
Раздел науки о русском языке, изучающим правильное произношение звуков, слов и ударение в словах, называется орфо-э н и е и.
Соблюдение орфоэпических правил в речи облегчает взаимопонимание людей, говорящих и слушающих, а также является показателем развития речевого слуха и речевой культуры человека.
2. Как же научиться правильно говорить? Для этого важно вслушиваться в речь окружающих людей, слышать и себя как бы со стороны. Брать пример необходимо с дикторов, актёров, чтецов, учителей русского языка и литературы. Следует почаще заглядывать в орфоэпические и другие словари русского языка, в том числе школьные. Они помогут узнать о произношении конкретного слова, предупредить или исправить произносительную ошибку. Сравните пары слов. Какими звуками различаются слова каждой пары?
[вал] – [в’ал]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [в] и [в’].
[мал] – [м’ал]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [м] и [м’].
[паток] – [пат’ок]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [т] и [т’].
[пыл] – [пыл’]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [л] и [л’].
[тыкать’] – [т’икат’]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [т] и [т’].
[нос] – [н’ос]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [в] и [в’].
С помощью словесного ударения в слове выделяется слог. В русском языке существует ещё логическое ударение. С помощью логического ударения в предложении голосом выделяется самое важное слово.
Например: Ты принёс учебник?
Артист — [а]ртист, вокзал — в[а]кзал, желать — ж[и]лать, сверкать — св[и]ркать, угадать — уг[а]дать, угодить — уг[а]дить, увлекать — увл[и]кать, святой — св[и]той, светло — св[и]тло, нести — н[и]сти.
При написании этих слов можно допустить ошибку, так как:
- в первом перед ударением слоге вместо букв «о» и «а» произносится звук [а];
- в этом же слоге на месте букв «е» и «я» после мягких согласных произносится звук [иэ].
1) Орфоэпия изучает правильное произношение звуков, слов и ударение в словах.
2) Знание орфоэпических правил и соблюдение их в речи помогает людям понимать друг друга, а также является показателем развития речевого слуха и речевой культуры человека.
3) Чтобы научиться правильно говорить, нужно внимательно слушать речь окружающих людей, учиться слышать самого себя как бы со стороны. Необходимо брать пример с дикторов, актёров, чтецов, учителей русского языка и литературы. Надо почаще заглядывать в орфоэпические и другие словари русского языка.
[вал] — [в’ал]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [в] и [в’];
[мал] — [м’ал]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [м] и [м’];
[паток] — [пат’ок]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [т] и [т’];
[пыл] — [пыл’]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [л] и [л’];
[тыкать] — [т’икать]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [т] и [т’];
[нос] — [н’ос]: слова различаются твёрдым и мягким звуками [н] и [н’].