1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.213 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.213 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Со[жы’]лёть, [жьг]нйх, за[шы ]птал, [л*и3]сок, [ша]лун, [иа]лёт, |н’и’]сёшь, о[ды’]нйте, [р’и3]бйна, [жы’]лёть, [.)’и3]зык (язык), [ца]рйть, [ша]таюсь, [ба]рометр, о ло[шы ]д51х.
2. К каким словам можно подобрать однокоренные с ударными гласными в корнях? Запишите эти слова.
Найдите в каждой пословице слова, несущие основную смысловую нагрузку. В устной речи такие слова выделяйте голосом, а в письменной особым знаком — ….
1) С кем по грибки, c тем и по ягодки. 2) Весна красна цветами, а осень — снопами. 3) Гречневая каша — матушка наша, а хлебец ржаной — отец наш родной. 4) Где был, там нет, а где шёл — тут след.
Что значат пометы из орфоэпического словаря? А как произносите данные слова вы?
1) Машущий и доп. махающий. 2) Искристый и искристый. 3) Класть [c’т’], нельзя ложить, ложить. 4) Свет [с’в’] и [ев’]. 5) Уместимся [c’т’], не рек. уместимся.

Подробный ответ

Выполнение

Диалóг, значúмый, клáла, положúть, щавéль.

Интересный диалóг, значúмый день, клáла на стол, положúть в сумку, кислый щавéль.

1. Произношение слов можно проверить в орфоэпическом словаре.

2. Со[жы́]лёть — жáлость, [жьы́]них — жéнится, за[шы́]птáл — шёпчет, [л’и́]сок — лёс, [ша]лýн — шáлость, [н’и́]сёшь — нёс, о[цы́]нйте — оцёнка, [жы́]лёть — жáлость, [ца]рúть — царь, [ша]тáюсь — шáткий, о ло[шы́]дях — лошáдка.

1) С кем по грибки, с тем и по ягодки.
2) Весна красна цветами, а осень — снопами.
3) Гречневая каша — матушка наша, а хлебец ржаной — отец наш родной.
4) Где был, там нет, а где шёл — тут след.

В пословицах основную смысловую нагрузку несут выделенные слова. В письменной речи их можно подчеркнуть.

Мáшущий и доп. махáющий — это значит, что допускаются два варианта произношения; я обычно говорю «махáющий».

Искрúстый и искристый — это равноправные варианты произношения; я говорю «искрúстый».

Клáсть [с’т’], нельзя ложить, ложить — это значит, что правильный вариант «клáсть». Варианты слов «ложúть» и «ложить» нельзя употреблять. Я говорю «клáсть».

Свет [с’в’] и [св’] — это равноправные варианты произношения; я говорю «[св’]ет».

Уместúмся [с’т’], не рек. умéстимся — это значит, что правильный вариант «умéстимся». Вариант «умéстимся» не рекомендуется употреблять. Я говорю «умéстимся», но теперь постараюсь говорить правильно — «умéстимся».

Ответ

Орфоэпический словарь.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы