Упр.20 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Выразительно прочитайте отрывок из сказки «Иван — крестьянский сын и Чудо-юдо». В какой его части использована монологическая речь, а в какой — диалогическая?
— Здорово, добрые молодцы.
— Здравствуй, дедушка!
— Куда это вы путь держите?
— Едем мы с поганым Чудом-юдом биться, сражаться, родную землю защищать!
— Доброе это дело! Только для битвы вам нужны не дубинки, а мечи булатные.
— А где же их достать, дедушка?
— А я вас научу. Поезжайте-ка вы, добрые молодцы, всё прямо. Доедете вы до высокой горы. А в той горе пещера глубокая. Вход в неё большим камнем завален. Отвалите камень, войдите в пещеру и найдёте там мечи булатные.
Какие особенности в оформлении диалогической речи вы заметили?
Определите, какие слова имеют в своём составе согласные звуки:
а) только твёрдые; б) только мягкие; в) твёрдые и мягкие; г) только звонкие; д) только глухие; е) звонкие и глухие.
Сопоставьте звуки и буквы в данных словах.
Учитель, сказал, тетрадь, стол, сходи, охота, Ольга, делить, столпиться, завидно, сбор, ягода.
Отрывок из сказки «Иван — крестьянский сын и Чудо-юдо» можно разделить на две части: диалогическую и монологическую.
Сначала идёт диалогическая часть.
Монологическая часть представлена в последнем абзаце и начинается словами:
— А я вас научу.
Особенности оформления диалогической речи: каждую реплику пишут с новой строки, перед ней ставят тире.
Согласные звуки в словах:
- а) Только твёрдые: сказал — [ск]а[з]а[л], стол — [ст]о[л], охота — о[х]о[т]а, сбор — [зб]о[р].
- б) Только мягкие: учитель — у[ч’]и[т’]е[л’], делить — [д’]е[л’]и[т’].
- в) Твёрдые и мягкие: тетрадь — [т’]е[тр]а[т’], сходи — [сх]о[д’]и, Ольга — О[л’г]а, столпиться — [ст]о[лп’]и[ц]а, завидно — [з]а[в’]и[дн]о, ягода — [й’аг]о[д]а.
- г) Только звонкие: Ольга — О[л’г]а, завидно — [з]а[в’]и[дн]о, сбор — [зб]о[р], ягода — [й’аг]о[д]а.
- д) Только глухие: охота — о[х]о[т]а.
- е) Звонкие и глухие: учитель — у[ч’]и[т’]е[л’], сказал — [ск]а[з]а[л], тетрадь — [т’]е[тр]а[т’], стол — [ст]о[л], сходи — [сх]о[д’]и, делить — [д’]е[л’]и[т’], столпиться — [ст]о[лп’]и[ц]а.
