1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.193 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.193 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача
  • Понятно ли, о чём идёт речь, если слышишь слова лу[к], об[н]жать, м[и]чи, ро[т]? Почему?
  • С данными словами составьте словосочетания таким образом, чтобы различия в написании и значении этих слов проявлялись отчётливо. Запишите эти словосочетания.
  • Подсчитайте, сколько основных звуков используется в русской речи. Произнесите все ударные гласные, а затем все согласные звуки.
  • Проверьте правильность утверждения о том, что глухие согласные состоят только из шума, а звонкие — из голоса и шума. Для этого приложите ладонь к горлу и произнесите согласные попарно: [с] — [з], [т] — [д]. Сделайте вывод: если есть дрожание (вибрация) гортани, то согласный называется …, если дрожания нет, то согласный называется … . Приведите три-четыре пары согласных, различающихся звонкостью / глухостью. Докажите.
  • Охарактеризуйте звуки [и*], [ж], [г], [ч’], [ц], [в], [ф], [р’] по плану:
    1) согласный или гласный;
    2) глухой или звонкий, парный или непарный;
    3) твёрдый или мягкий, парный или непарный.
Подробный ответ

1. Если слышишь слова лук, обижать, мечи, рот, то непонятно, о чём речь. Эти слова слышатся одинаково, но в каждом из них есть выбор букв: г — к, е — и, е — я, д — т.

2. Весенний луг — горький лук;
обежать вокруг дома — обижать малыша;
острые мечи — футбольные мячи;
древний род — улыбающийся рот.

В русской речи используется 42 основных звука:

  • 6 гласных: [а], [о], [у], [и], [ы], [э];
  • 36 согласных: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [п], [п’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’].

Чтобы проверить правильность утверждения о том, что глухие согласные состоят только из шума, а звонкие — из голоса и шума, я приложил ладонь к горлу и произнёс попарно: [с] — [з], [т] — [д].

Я убедился в том, что если есть дрожание (вибрация) гортани, то согласный называется звонким, если дрожания нет, то согласный называется глухим.

Согласные звуки, различающиеся звонкостью/глухостью: [в] — [ф], [г] — [к], [б] — [п], [ж] — [ш].

Характеристика звуков:

ЗвукХарактеристика
[и’]гласный
[ж]согласный, звонкий, непарный, твёрдый, непарный
[г]согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
[ч’]согласный, глухой, непарный, мягкий, непарный
[ц]согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный
[в]согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный
[ф]согласный, глухой, парный, твёрдый, парный
[р’]согласный, звонкий, непарный, мягкий, парный

Иллюстрация к решению «Упр.193 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы