Упр.182 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
- Определите, какие ошибки допущены в употреблении предлогов. Запишите исправленные варианты: оплатить билет, предостеречь от опасности, отзыв о книге, отчитываться о работе, лекарство для сердца, объяснить задачи.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст.
Устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха.
Звучащая речь, звуковые единицы языка изучаются в особом разделе языкознания, который называется фонетикой.
Звуки речи возникают только на выдохе. В их образовании принимают участие диафрагма, лёгкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая или носовая полость, язык, губы, зубы. Их слаженной работой управляет головной мозг.
- О чём говорится в каждом абзаце? Перескажите.
- Приведите примеры слов с корнем -фон-. Запишите эти слова.
- Пользуясь схемой речевого аппарата, расскажите об образовании звуков речи.
- Прочитайте текст. Выделите в нём основную часть. Сколько микротем она включает, из скольких абзацев состоит? Найдите в первом из них зачин. Есть ли зачин во втором абзаце основной части? Как это отразилось на связи абзацев? Устраните недочёт.
Оплатить билет, предостеречь от опасности, отзыв о книге, отчитываться о работе, лекарство для сердца, объяснить задачи.
1. Устная речь представляет собой поток звуков. Когда человек говорит, то возникают звуковые колебания, звуковые волны, которые слушающий воспринимает с помощью органов слуха.
2. Звучащая речь, звуковые единицы языка изучаются в особом разделе языкознания, который называется фонетикой.
3. Звуки речи возникают только на выдохе. В их образовании принимают участие диафрагма, лёгкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая или носовая полость, язык, губы, зубы. Их слаженной работой управляет головной мозг.
О чём говорится в каждом абзаце: в первом — об устной речи как потоке звуков; во втором — о фонетике; в третьем — об образовании звуков речи.
Фонетика, микрофон, магнитофон, саксофон, фонотека, граммофон, домофон, фонограмма.
Звуки речи образуются двумя способами:
- при образовании звуков [м], [м’], [н], [н’] поток воздуха проходит через гортань с голосовыми связками, через носоглотку и носовую полость;
- при образовании гласных и согласных звуков поток воздуха проходит через гортань с голосовыми связками, преодолевает такие преграды, как язычок, язык, зубы и губы, затрагивает нёбо.
Основная часть включает две микротемы, состоит из двух абзацев.
1) Там она увидела много интересных мест. Одно из них — вышка, которая стоит у самого ущелья. Эта вышка в старину служила наблюдательным пунктом.
2) Целыми днями мама плавала на катере по морю. Ходила на пляж. Много купалась и загорала.
Во втором абзаце основной части отсутствует зачин. Это нарушает связь частей текста.
Исправление: Также на юге мама много времени проводила на море. Она плавала на катере. Ходила на пляж. Много купалась и загорала.
