1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Разумовская
Упр.164 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Разумовская, Львова, Капинос
5 класс
Автор
Разумовская, Львова, Капинос

Упр.164 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)

Задача

Двигался (как?) медленно, стремительно.
Остановился (где?) рядом, недалеко.
Смотрит (куда?) вдаль, вниз.
Прилетит (когда?) утром, скоро.
Смеялся (как?) весело, заразительно.
Говорить (как?) строго, просто.
Сделала (зачем?) нарочно, напоказ.
Работал (сколько?) много, мало.
Мальчик с большим интересом смотрит вдаль.
Скоро с юга прилетят жаворонки.
1 Запишите предложения, вставляя нужные но смыслу частицы неужели, как. что за. уж. ведь.
1) Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки! (И. Крылов.)
2) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана? (М. Лермонтов)
3) Правду молвить, молодица уж и впрямь была царица. (А. Пушкин)
4) Неужели ты ему веришь?
2. Прочитайте предложения выразительно. Какие частицы помогают лучше передать восклицание, вопрос?
Восклицание помогают лучше выразить частицы «как, что за, ведь, уж».
Лучше выразить вопрос помогает частица «неужели».
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст. Какую роль играют частицы в языке?
Возьмите на заметку! Есть в русском языке ещё одна служебная часть речи. Это частица. Умелое использование частиц делает речь более точной и выразительной. Частицы помогают говорящему выразить или усилить вопрос, сомнение, восклицание, отрицание, уточнение. Сравните:
Он приедет? — Неужели он приедет?
Это твоя книга? — Разве это твоя книга?
Красивая собака! — Какая красивая собака! Что за красавица!
Я поеду с тобой. — Я не поеду с тобой.
Я поеду с тобой. — Именно я поеду с тобой.
В данных предложениях частицы помогают сделать речь более точной и выразительной, помогают передать различные смысловые оттенки:
Неужели (усиливает вопрос) он приедет?
Разве (выражает сомнение) это твоя книга?
Какая (выражает восклицание) красивая собака! Что за (выражает восклицание) красавица!
Я не (выражает отрицание) поеду с тобой.
Именно (выражает уточнение) я поеду с тобой.
1. Прочитайте текст. Как, но вашему мнению, назвал эту миниатюру автор — писатель Юрий Куранов? Имейте в виду, что в названии отражена тема текста.
Выделите абзацы. Составьте план текста. Переписывая текст, каждый абзац начинайте с красной строки.
Ночью дождь приходит неслышно. Он одевает стены, крыши, огороды дремотным влажным шелестом. Сквозь раскрытые окна доносится мокрый запах смородины. Утренний дождь всегда бывает неожиданным. Его никто не ждёт, даже если долго стояла жара. Он приходит с грозой откуда-то из-за леса. Его несёт удивительно чёрная туча. Жёсткие редкие молнии бьют сокрушительно, и долго после каждой из них ходит по оврагам гул. Бечерами дожди идут низко, ровными длинными косами. Теперь только к полночи пробьются в небе звёзды, и прохладно засверкают в их мерцании мокрые травы и рощи. Но всех реже и всех необыкновенней так называемый слепой дождь. Он случается перед концом дня, когда небольшая туча над головой, а солнце уже спешит к горизонту. Капли и струи налиты светом и счастливым сиянием. Словно и самому дождю радостно, что он пришёл без мглы, такой весёлый.
Думаю, писатель Юрий Куранов назвал эту миниатюру «Дожди».
План
1. Ночью дождь приходит неслышно.
2. Утренний дождь всегда бывает неожиданным.
3. Вечерами дожди идут низко.
4. Но всех необыкновенней слепой дождь.
2. Определите, к какой части речи относятся выделенные слова.
Выделенные слова «мокрый, утренний, жёсткие, редкие, длинными, слепой» являются прилагательными, так как они отвечают на вопросы какой? какие? какими? и имеют общее грамматическое значение признака предмета.

Подробный ответ

Выполнение

Двигался медленно, стремительно.

Остановился рядом, недалеко.

Смотрит вдаль, вниз.

Прилетит утром, скоро.

Смеялся весело, заразительно.

Говорить строго, просто.

Сделала нарочно, напоказ.

Работал много, мало.

Мальчик с большим интересом смотрит вдаль.

Скоро с юга прилетят жаворонки.

1) Голубушка, как хороша! Ну что за шейка, что за глазки!

2) Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?

3) Правду молвить, молодица уж и впрямь была царица.

4) Неужели ты ему веришь?

Частицы как, что за, ведь, уж помогают лучше выразить восклицание, а частица неужели — вопрос.

Думаю, писатель Юрий Куранов назвал эту миниатюру «Дожди».

План

  1. Ночью дождь приходит неслышно.
  2. Утренний дождь всегда бывает неожиданным.
  3. Вечерами дожди идут низко.
  4. Но всех необыкновенней слепой дождь.

Ночью дождь приходит неслышно. Он одевает стены, крыши, огороды дремотным влажным шелестом. Сквозь раскрытые окна доносится мокрый запах смородины.

Утренний дождь всегда бывает неожиданным. Его никто не ждёт, даже если долго стояла жара. Он приходит с грозой откуда-то из-за леса. Его несёт удивительно чёрная туча. Жёсткие редкие молнии бьют сокрушительно, и долго после каждой из них ходит по оврагам гул.

Вечерами дожди идут низко, ровными длинными косами. Теперь только к полночи пробьются в небе звёзды, и прохладно засверкают в их мерцании мокрые травы и рощи.

Но всех реже и всех необыкновенней так называемый слепой дождь. Он случается перед концом дня, когда небольшая туча над головой, а солнце уже спешит к горизонту. Капли и струи налиты светом и счастливым сиянием. Словно и самому дождю радостно, что он пришёл без мглы, такой весёлый.

Выделенные слова мокрый, утренний, жёсткие, редкие, длинными, слепой — это прилагательные.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы