Упр.16 Часть 1 ГДЗ Разумовская Львова 5 класс (Русский язык)
Рассмотрите рисунок. Объясните, какие условия, необходимые для речевого общения, на нём показаны. А затем проанализируйте ситуации и охарактеризуйте условия общения в каждом случае.
1) Вы с товарищами пришли на занятие спортивной секции. С кем вы будете разговаривать? Какова цель, причина общения? О чём и как вы будете говорить с тренером?
2) Вы посмотрели познавательный фильм о жизни животных. Хотели поделиться впечатлениями с товарищем, а он не стал слушать. Разговор не получился. Какое важное для общения условие отсутствовало?
3) Вместе с соседом-французом вы активно «болели» на стадионе за одну и ту же футбольную команду. Однако по окончании матча общения, к сожалению, не произошло. Почему?
Представьте: вы только что посмотрели интересный фильм или спектакль. По дороге домой вы встречаете товарища и делитесь с ним своими впечатлениями. Подумайте, почему вы начали разговор, о чём говорили и каким видом речи воспользовались. Перескажите ваш разговор и запишите его.
Для речевого общения необходимы три условия:
- чтобы был говорящий и слушающий;
- чтобы участники испытывали потребность что-то сказать друг другу;
- чтобы оба владели одним и тем же языком.
Соблюдение всех этих условий показано на рисунке: изображены два мальчика; они испытывают потребность что-то сказать друг другу; говорящие владеют одним и тем же языком — русским.
1) На занятии спортивной секции я буду разговаривать с тренером. Цель общения — составление индивидуальной программы тренировок для восстановления спортивной формы после болезни. Говорить с тренером я буду о возникших у меня затруднениях. Говорить буду уважительно.
2) В этой ситуации не было соблюдено первое условие: говорящий был, а слушающего не оказалось.
3) Общения с соседом-французом по окончании футбольного матча не произошло, потому что собеседники владели разными языками. Не соблюдено третье условие общения.
Я только что с родителями посмотрела новый фильм-сказку «Тайна», который мне очень понравился. По дороге домой я встречаю свою подружку Алёну и очень хочу рассказать ей о новом фильме.
— Привет, Алёна!
— Привет, Полина!
— А мы с родителями в кино ходили. Посмотрели фильм-сказку «Тайна». Мне очень понравился фильм! Он и грустный, и весёлый. В некоторых местах я даже плакала. История про двух девочек. Одна из богатой семьи, у неё пропала мама. Другая живёт в детском доме со своим братиком. Они встречаются в цирке. Посмотри обязательно! Это очень интересно!
— Спасибо. Мы как раз выбираем, что нам посмотреть. Здорово, что мы встретились. Теперь я точно знаю, какой фильм выбрать.
Дивной вязью он [народ] плёл невидимую сеть русского языка, яркого, как радуга вслед весеннему ливню, меткого, как стрелы, задушевного, как песня над колыбелью, певучего и богатого. (А. Н. Толстой)
А. Н. Толстой пишет о том, что русский язык создавался народом. Русский язык очень красивый, похож на дивную вязь. Он яркий и меткий, певучий и богатый. С его помощью точно можно выразить всё, что мы видим и чувствуем.
