1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ляшенко (Рабочая тетрадь)
Упр.138 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Ляшенко
5 класс
Автор
Ладыженская, Ляшенко

Упр.138 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)

Задача

Мы живём в мире (сущ. 2 скл. в П. п.) звуков. Просыпаемся (просыпаться, на ать, I спр..) утром и слышим (слышать, на -ать, искл., II спр.) тиканье часов, плеск воды в умывальнике (сущ. 2 скл. в П. п.), пыхтение чайника на плите. Выходим (выходить, на -ить, II спр.) из дома. Нас окружают голоса улицы (окончание сущ. после ц), чириканье воробьёв, шум ветра, шуршание шин по асфальту, звон трамваев. Но вот у вас за спиной раздаётся (что делает?) голос прохожего: «Скажите, пожалуйста, который час?» Вы смотрите (смотреть, на -еть, искл., II спр.) на часы и отвечаете (отвечать, на -ать, I спр.). Каким же образом из потока звуков вы улавливаете (улавливать, на -ать, I спр.) те, которые передали вам определённую информацию (сущ. на -ция)? Чем отличаются (что делают?) звуки речи от других звуков?
(По И.И. Постниковой)
> Составьте схемы
предложения с однородными членами
предложения с прямой речью
Схемы предложений:
с однородными членами:
Просыпаемся утром и слышим тиканье часов, плеск воды в умывальнике, пыхтение чайника на плите.
= и = — — , — — , — — .
Нас окружают голоса улицы, чириканье воробьёв, шум ветра, шуршание шин по асфальту, звон трамваев.
= – , – , – , – , – .
Вы смотрите на часы и отвечаете.
– = и = .
с прямой речью:
Но вот у вас за спиной раздаётся голос прохожего: «Скажите, пожалуйста, который час? А: «П?»
> Выпишите этикетное слово.
Этикетное слово: пожалуйста.
> Выпишите глаголы, которые относятся как исключение ко 2-му спряжению.
Глаголы, которые относятся как исключение ко 2-му спряжению: слышим, смотрите.

Подробный ответ

Выполнение

Мы живём в мире звуков. Просыпаемся утром и слышим тиканье часов, плеск воды в умывальнике, пыхтение чайника на плите. Выходим из дома. Нас окружают голоса улицы, чириканье воробьёв, шум ветра, шуршание шин по асфальту, звон трамваев. Но вот у вас за спиной раздаётся голос прохожего: «Скажите, пожалуйста, который час?» Вы смотрите на часы и отвечаете. Каким же образом из потока звуков вы улавливаете те, которые передали вам определённую информацию? Чем отличаются звуки речи от других звуков?

(По И. И. Постниковой)

Ответ

Схемы предложений с однородными членами:

  • Просыпаемся утром и слышим тиканье часов, плеск воды в умывальнике, пыхтение чайника на плите. — = и =, -, -, -.
  • Нас окружают голоса улицы, чириканье воробьёв, шум ветра, шуршание шин по асфальту, звон трамваев. — =, -, -, -, -, -.
  • Вы смотрите на часы и отвечаете. — = и =.

Схема предложения с прямой речью:
Но вот у вас за спиной раздаётся голос прохожего: «Скажите, пожалуйста, который час?» — А: «П?»

Этикетное слово: пожалуйста.

Глаголы-исключения ко 2-му спряжению: слышим, смотрите.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы