1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ляшенко (Рабочая тетрадь)
Упр.137 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Ляшенко
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Ляшенко

Упр.137 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, объясните свой выбор.

    Час после купанья Гриша посвятил гимнастик__. Он подтягивался по канату и висел на трапеци__ в саду потом в своей комнате становился в разные позы играл двухпудов__ гирями. Со двора звонко и весело раздавалось кудахтанье кур. В доме ещё стояла тишина светл__ летн__ утра. Гостиная соединялась со столовой аркой. А к столовой примыкала большая комната, вся заполненная пальмами в кадках. Канарейка там возилась в покачивающейся клетк__. Было слышно, как иногда сыпались на пол зёрна семени. В большом трюмо, перед которым Гриша ворочал тяжест__, вся комната отражалась в золотист__ освещени__.

    (По И. Бунину)

  2. Графически обозначьте орфограммы в окончаниях слов.
  3. В сложных предложениях подчеркните грамматические основы.
  4. Выполните словообразовательный анализ слов, укажите способ образования: двухпудовые, соединялась.
  5. Выполните морфологический анализ выделенных слов.
  6. Выпишите несклоняемое существительное.
  7. Выпишите 2–3 слова с безударной гласной в корне:
    • проверяемой ударением;
    • не проверяемой ударением.
Подробный ответ

Час после купанья Гриша посвятил гимнастике. Он подтягивался по канату и висел на трапеции в саду, потом в своей комнате становился в разные позы, играл двухпудовыми гирями.

Со двора звонко и весело раздавалось кудахтанье кур. В доме ещё стояла тишина светлого летнего утра. Гостиная соединялась со столовой аркой. А к столовой примыкала большая комната, вся заполненная пальмами в кадках. Канарейка там возилась в покачивающейся клетке. Было слышно, как иногда сыпались на пол зёрна семени. В большом трюмо, перед которым Гриша ворочал тяжестями, вся комната отражалась в золотистом освещении.

Словообразовательный анализ:

  • двухпудовые — два + -ух- + пуд- + -ов(ые), сложение основ с одновременным присоединением суффикса;
  • соединялась — соединял(а) + -сь, суффиксальный способ.

Морфологический анализ:

  • Трюмо — сущ., н. ф. трюмо; нариц., неодуш., ср. р., нескл.; в ед. ч., П. п.; в предложении: отражалась в чём? трюмо.
  • Ворочал — глагол, н. ф. ворочать; несов. в., невозвр., I спр.; в форме прош. вр., ед. ч., м. р.; в предложении: что делал? ворочал.

Несклоняемое существительное: трюмо.

Слова с безударной гласной в корне:

  • проверяемой ударением: висел — повис, в саду — сад, играл — поигрывал;
  • непроверяемой ударением: гимнастике, канату, трапеции.

Иллюстрация к решению «Упр.137 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы