1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ляшенко (Рабочая тетрадь)
Упр.1 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Ляшенко
5 класс
Автор
Ладыженская, Ляшенко

Упр.1 Часть 1 ГДЗ Рабочая тетрадь Ладыженская Ляшенко 5 класс (Русский язык)

Задача

Без языка и колокол нем.
Без языка и колокол нем. –Человек с помощью языка может говорить, выражать свои мысли, обмениваться информацией. Также и у колокола есть язык, с помощью которого производится звучание.
Каков ум, такова и речь.
Каков ум, такова и речь. – Умный человек говорит умные вещи, а глупый – глупые.
Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь.
Коня на вожжах не удержишь, а слова с языка не воротишь. – Надо хорошо подумать, прежде чем что-то сказать, так как сказанное слово уже нельзя вернуть назад.
Красно поле пшеном, а беседа умом.
Красно поле пшеном, а беседа умом. – Поле украшает пшено, а беседу украшают умные мысли и продуманные слова.
Кто говорит, тот сеет; кто слушает — собирает (пожинает).
Кто говорит, тот сеет; кто слушает – собирает (пожинает). – Тот, кто говорит, делится своими мыслями, а тот, кто слушает, приобретает знания и опыт.
Лучше споткнуться ногою, нежели словом.
Лучше споткнуться ногою, нежели словом. – Споткнувшись ногой, можно встать и продолжить путь, а вот если «запнуться» языком и сказать что-то необдуманное, то можно многое потерять: доверие, работу, друга.
Язык царствами ворочает.
Язык царствами ворочает. – Пословица означает, что слова обладают огромной силой и могут оказывать значительное влияние на ход событий, решения и даже судьбы целых государств.
Выберите одну пословицу. Расскажите, в какой жизненной ситуации уместно её употребить.
Пословицу «Кто говорит, тот сеет; кто слушает – собирает (пожинает)» уместно употребить, например, на уроке. Учитель объясняет важное правило, а некоторые ученики отвлекаются. В этом случае пословица подчеркнёт важность того, что на уроке нужно внимательно слушать, чтобы понять и запомнить важные вещи, чему-то научиться, приобрести необходимые знания и опыт.

Подробный ответ

Без языка и колокол нем. — Человек с помощью языка может говорить, выражать свои мысли, обмениваться информацией. Также и у колокола есть язык, с помощью которого производится звучание.

Каков ум, такова и речь. — Умный человек говорит умные вещи, а глупый — глупые.

Коня на вожжах не удержишь, а слова с языка не воротишь. — Надо хорошо подумать, прежде чем что-то сказать, так как сказанное слово уже нельзя вернуть назад.

Красно поле пшеном, а беседа умом. — Поле украшает пшено, а беседу украшают умные мысли и продуманные слова.

Кто говорит, тот сеет; кто слушает — собирает (пожинает). — Тот, кто говорит, делится своими мыслями, а тот, кто слушает, приобретает знания и опыт.

Лучше споткнуться ногою, нежели словом. — Споткнувшись ногой, можно встать и продолжить путь, а вот если «запнуться» языком и сказать что-то необдуманное, то можно многое потерять: доверие, работу, друга.

Язык царствами ворочает. — Пословица означает, что слова обладают огромной силой и могут оказывать значительное влияние на ход событий, решения и даже судьбы целых государств.

Пословицу «Кто говорит, тот сеет; кто слушает — собирает (пожинает)» уместно употребить, например, на уроке. Учитель объясняет важное правило, а некоторые ученики отвлекаются. В этом случае пословица подчеркнёт важность того, что на уроке нужно внимательно слушать, чтобы понять и запомнить важные вещи, чему-то научиться, приобрести необходимые знания и опыт.



Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы