Контрольные вопросы и задания после упр.336 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
- Укажите различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких и глухих согласных.
- В чём особенность сонорных звуков?
- Для чего нужно знать алфавит?
- Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных.
- Какие звуки могут обозначать гласные е, ё, ю, я, и?
- Какие орфограммы встретились вам в этом разделе?
При образовании гласных звуков выдыхаемый воздух проходит через рот свободно, поэтому гласные звуки состоят только из голоса.
При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия: язык, нёбо, зубы, губы. Струя воздуха преодолевает препятствия, и от этого получается шум.
Глухие согласные звуки целиком состоят из шума. В образовании звонких согласных участвует голос, поэтому они состоят из шума и голоса.
В сонорных (звучных) согласных голос преобладает над шумом.
Алфавит является базой для изучения любого языка. Без знания алфавита невозможно научиться читать и писать. Ещё это знание помогает быстро находить слова в словарях и энциклопедиях, книги в библиотеке и каталогах и т. д.
Чередование ударных и безударных гласных: п[о]ле — п[а]ля.
Чередование звонких и глухих согласных: дом — том.
Чередование твёрдых и мягких согласных: [т]ок — [т’]ёк.
Гласные е, ё, ю, я в начале слова, после гласных и после разделительных ъ и ь обозначают два звука: [й’э] (подъезд), [й’о] (ёлка), [й’у] (вьюга), [й’а] (яблоко), а после согласных — один звук: [э] (лето), [о] (тёплый), [у] (люк), [а] (мягкий).
Гласная и после согласной и мягкого знака обозначает два звука: [й’и] (соловьи).
Позиционные чередования гласных и согласных звуков. Различение буквы и звука. Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
