1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.8 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.8 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Вспомните, что именно из языкознания вы изучали в начальных классах. Продолжите предложения (вы можете воспользоваться справкой).

    Раздел науки о языке, который изучает звуковой состав языка и интонацию, называется … .

    О словарном составе языка, значении и происхождении слов рассказывает такой раздел языкознания, как … .

    Состав слова, значимые части слова (морфемы) вы изучали в разделе … .

    Части речи и их отличительные признаки вы осваивали в разделе … .

    Как слова соединяются в словосочетания и предложения, какие бывают предложения, рассматривает такой раздел языкознания, как … .

    Для справок: фонетика, синтаксис, морфология, лексикология, морфемика.

    О чём говорилось в разделах (параграфах) «Орфография», «Пунктуация» ваших учебников?

  2. В каких пословицах (поговорках) русского народа говорится: 1) об устной речи и слушании; 2) о письменной речи и чтении? Объясните смысл выделенной пословицы.

    2. Хорошую речь хорошо и слушать.

    3. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.

    4. Хлеб-соль кушай, а умные речи слушай.

    5. С умным разговориться, что мёду напиться.

    8. От учтивых слов язык не отсохнет.

    1. Что написано пером, того не вырубишь и топором.

    6. Хороша книга, да чтец плох.

    7. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать.

  3. О каком общении говорится в левой колонке, о каком — в правой? Расскажите, чем отличается устное общение от письменного.

    Создаётся в момент говорения на глазах у всех.Появляется больше времени для отбора точных языковых средств.
    Используются голос, темп, тон, громкость, жесты, мимика.Применяются знаки препинания, шрифт, цвет; выделяются ключевые слова, абзацы.
    Есть возможность исправлять сказанное в момент говорения.Есть возможность редактировать текст.
Подробный ответ

Раздел науки о языке, который изучает звуковой состав языка и интонацию, называется фонетикой.

О словарном составе языка, значении и происхождении слов рассказывает такой раздел языкознания, как лексикология.

Состав слова, значимые части слова (морфемы) вы изучали в разделе морфемика.

Части речи и их отличительные признаки вы осваивали в разделе морфология.

Как слова соединяются в словосочетания и предложения, какие бывают предложения, рассматривает такой раздел языкознания, как синтаксис.

В разделе Орфография говорилось о правилах (нормах) написания слов. А в разделе Пунктуация говорилось о правилах расстановки знаков препинания.

Пословицы об устной речи и слушании:

2. Хорошую речь хорошо и слушать.
3. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.
4. Хлеб-соль кушай, а умные речи слушай.
5. С умным разговориться, что мёду напиться.
8. От учтивых слов язык не отсохнет.

Пословицы о письменной речи и чтении:

1. Что написано пером, того не вырубишь и топором.
6. Хороша книга, да чтец плох.
7. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать.

Смысл пословицы Хороша книга, да чтец плох: насколько хорошо написана книга, может судить тот, кто не только прочитал её, но и понял.

В левой колонке говорится об устном общении, в правой — о письменном.

Отличия устного и письменного общения:

  • устная речь обычно спонтанная, за исключением подготовленных докладов и лекций; письменная — более продуманная;
  • устная речь дополняется жестами, мимикой, интонацией; в письменной используются знаки препинания, деление текста на абзацы, смена шрифта и другие средства.

Ответ

1) фонетика; 2) лексикология; 3) морфемика; 4) морфология; 5) синтаксис.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы