1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.735 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.735 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Прочитайте текст. Вставьте подходящие по смыслу глаголы. Какой вывод можно сделать из высказывания писателя? Укажите вид и спряжение глаголов, употреблённых в настоящем и будущем времени.
  2. Обозначьте в скобках вид и время глаголов. Поставьте пропущенные знаки препинания.

    1. Уж тает снег б..гут руч..и в окно пове..ло весною. Засвищут скоро с..ловьи, и лес оденется листвою.

    2. Песни жав..ронков снова зазвенели в вышине.

    3. Уж т..плее солнце греет… Скоро всё заз..ленеет: степи рощи и леса.

    (А. Плещеев)
Подробный ответ

Быть — был, была, было, были; не был, не была, не было, не были.

Дать — дал, дала, дало, дали; не дал, не дала, не дало, не дали.

Жить — жил, жила, жило, жили; не жил, не жила, не жило, не жили.

Вывод: писатель должен хорошо знать и чувствовать то, о чём он пишет, тогда его произведения найдут отклик у читателей.

Если писатель не видит (несов. в., наст. вр.) за словами того, о чём он пишет (несов. в., наст. вр.), то и читатель ничего не увидит (сов. в., буд. вр.) за ними. Но если писатель хорошо видит (несов. в., наст. вр.) то, о чём пишет (несов. в., наст. вр.), то самые простые слова действуют (несов. в., наст. вр.) на читателя с разительной силой и вызывают (несов. в., наст. вр.) у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел (сов. в., прош. вр.) ему передать.

(К. Паустовский)

1. Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, и лес оденется листвою.

2. Песни жаворонков снова зазвенели в вышине.

3. Уж теплее солнце греет… Скоро всё зазеленеет: степи, рощи и леса.

Ответ: в первом предложении — запятые между частями сложного предложения; во втором — орфограмма в слове жаворонков; в третьем — двоеточие после обобщающего слова и запятые при однородных членах.

Иллюстрация к решению «Упр.735 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы