Упр.706 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

1. Солнце день-деньской печёт. (Е. Трутнева)
2. Целый день оно стоит на страже, бережёт сады, поля, дубравы. (Е. Трутнева)
3. Вдруг по крышам, по листам, редкие вначале, тут и там и тут и там капли застучали. Да как сразу грянет гром! (Е. Трутнева)
4. В полях, не кошенных косой, всё утро дождик шёл косой. (Л. Степанов)
Глаголы несовершенного вида:
день-деньской печёт (наст. вр.);
целый день стоит (наст. вр.);
всё утро шёл (прош. вр.).
Глаголы совершенного вида:
вдруг застучали (прош. вр.);
да как сразу грянет (буд. вр.).
Выделенные слова указывают на процесс действия или на результат.
Слова, совпадающие по звучанию: (не кошенных) косой (сущ.) и (дождик) косой (прил.). Это грамматические омонимы – омоформы – слова разных частей речи, совпадающие по звучанию и написанию в отдельных грамматических формах.
Образуйте все возможные формы времени от глаголов совершенного и несовершенного вида.
Образец. Сплотить (сов. в.) — сплотил — сплочу.
Растить, вырастить; чувствовать, почувствовать; класть, положить; сжигать, сжечь; победить, подрастать, взяться, участвовать, очутиться.
Найдите глаголы, от которых нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа.
Глаголы, от которых нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа: победить, очутиться. Рассмотрите юмористические рисунки О. Поповича. О каком случае рассказывают эти рисунки? С чего всё началось? Как развивались события? На какой картинке изображён самый острый момент в развитии действия? Чем всё закончилось?
Рисунки рассказывают о том, как семья неудачно пыталась повесить портрет папы на стену. Началось с того, что художник написал папин портрет, который всей семье понравился, и было решено повесить его в гостиной. Папа влез на лестницу, но потерял равновесие, ударил ногой маму, упал вместе с лестницей, придавил кота, стукнул сына и попал себе молотком по лбу. Самый острый момент изображён на предпоследней картинке. Всё закончилось тем, что портрет папа повесил внизу и вместе с травмированным котом задумчиво его рассматривал.

Глаголы несовершенного вида: день-деньской печёт (наст. вр.); целый день стоит (наст. вр.); всё утро шёл (прош. вр.).

Глаголы совершенного вида: вдруг застучали (прош. вр.); да как сразу грянет (буд. вр.).

Выделенные слова указывают на процесс действия или на его результат.

Слова, совпадающие по звучанию: косой (сущ.) и косой (прил.). Это грамматические омонимы — омоформы, то есть слова разных частей речи, совпадающие по звучанию и написанию в отдельных грамматических формах.

Растить (несов. в.) — растил (прош. вр.) — ращу (наст. вр.) — буду растить (буд. вр.).

Вырастить (сов. в.) — вырастил (прош. вр.) — выращу (буд. вр.).

Чувствовать (несов. в.) — чувствовал (прош. вр.) — чувствую (наст. вр.) — буду чувствовать (буд. вр.).

Почувствовать (сов. в.) — почувствовал (прош. вр.) — почувствую (буд. вр.).

Класть (несов. в.) — клал (прош. вр.) — кладу (наст. вр.) — буду класть (буд. вр.).

Положить (сов. в.) — положил (прош. вр.) — положу (буд. вр.).

Сжигать (несов. в.) — сжигал (прош. вр.) — сжигаю (наст. вр.) — буду сжигать (буд. вр.).

Сжечь (сов. в.) — сжёг (прош. вр.) — сожгу (буд. вр.).

Победить (сов. в.) — победил (прош. вр.) — буду побеждать (буд. вр.).

Подрастать (несов. в.) — подрастал (прош. вр.) — подрастаю (наст. вр.) — буду подрастать (буд. вр.).

Взяться (сов. в.) — взялся (прош. вр.) — возьмусь (буд. вр.).

Участвовать (несов. в.) — участвовал (прош. вр.) — участвую (наст. вр.) — буду участвовать (буд. вр.).

Очутиться (сов. в.) — очутился (прош. вр.).

Глаголы, от которых нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа: победить, очутиться.

Рисунки рассказывают о том, как семья неудачно пыталась повесить портрет папы на стену. Началось всё с того, что художник написал папин портрет, который всем понравился, и его решили повесить в гостиной. Папа влез на лестницу, но потерял равновесие, ударил ногой маму, упал вместе с лестницей, придавил кота, стукнул сына и попал себе молотком по лбу. Самый острый момент изображён на предпоследней картинке. Всё закончилось тем, что портрет папа повесил внизу и вместе с травмированным котом задумчиво его рассматривал.