1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.705 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.705 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Задание учебника 2025 года. Запишите выделенные глаголы парами. Поставьте к ним вопросы, определите их вид.

    РУКИ

    Однажды правая рука сказала левой:

    — Стыдись, ведь мы одинаково устроены природой, а между тем я всё умею делать, а ты ничего. Я и жну, и кошу, и сею, и огород поливаю, и пишу, и рисую, и черчу — словом, всё делаю. А ты бездельничаешь.

    На что левая рука ответила:

    — Чем же я виновата, что мой господин меня не упражняет? Пусть он только начнёт меня упражнять — и я всё сделаю: и сожну, и накошу, и посею, и огород полью, и напишу, и нарисую, и начерчу не хуже тебя.

    (По А. Пешковскому)

  2. Задание учебника 2019 года. Напишите, как вы понимаете смысл пословицы «Кто рано встал, тот не потерял». Подчеркните глаголы в будущем времени.

  3. Задание учебника 2012 года. Диктант. Укажите падеж имён существительных.

    Укреплять сердце, разбивать лагерь, разжигать костёр, расположиться в палатке, похвалить команду, развивать силу, (не) терять ни секунды, (не) испугаться трудностей, (не) бояться соперника, (не) годовать на судью.

Подробный ответ

1.

Жну (что делаю?) — несов. вид; сожну (что сделаю?) — сов. вид.

Кошу (что делаю?) — несов. вид; накошу (что сделаю?) — сов. вид.

Сею (что делаю?) — несов. вид; посею (что сделаю?) — сов. вид.

Поливаю (что делаю?) — несов. вид; полью (что сделаю?) — сов. вид.

Пишу (что делаю?) — несов. вид; напишу (что сделаю?) — сов. вид.

Рисую (что делаю?) — несов. вид; нарисую (что сделаю?) — сов. вид.

Черчу (что делаю?) — несов. вид; сожну (что сделаю?) — сов. вид.

Делаю (что делаю?) — несов. вид; сделаю (что сделаю?) — сов. вид.

2.

Старинная умная пословица гласит: «Кто рано встал, тот не потерял». А я думаю, что вставший рано не только не потерял, но ещё и нашёл много хорошего. Если ты рано встанешь, то увидишь и почувствуешь всю красоту нового дня. Проснись пораньше, выйди на улицу, и ты увидишь спящий город, пустынные улицы, услышишь утреннее пение птиц, почувствуешь, как чист воздух. Ты будешь наблюдать восход солнца и порадуешься тому, что впереди длинный день, за который ты успеешь сделать всё запланированное.

3.

Укреплять сердце, разбивать лагерь, разжигать костёр, расположиться в палатке, похвалить команду, развивать силу, не терять ни секунды, не испугаться трудностей, не бояться соперника, негодовать на судью.

Ответ

1. Жну — несов. вид; сожну — сов. вид. Кошу — несов. вид; накошу — сов. вид. Сею — несов. вид; посею — сов. вид. Поливаю — несов. вид; полью — сов. вид. Пишу — несов. вид; напишу — сов. вид. Рисую — несов. вид; нарисую — сов. вид. Черчу — несов. вид; сожну — сов. вид. Делаю — несов. вид; сделаю — сов. вид.

2. Пословица означает, что ранний подъём помогает человеку успеть больше дел, увидеть и почувствовать красоту нового дня, не потерять время зря.

3. Сердце — винительный падеж; лагерь — винительный падеж; костёр — винительный падеж; палатке — предложный падеж; команду — винительный падеж; силу — винительный падеж; секунды — винительный падеж; трудностей — родительный падеж; соперника — родительный падеж; судью — винительный падеж.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы