Упр.698 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Спишите отрывки из рассказа В. Пескова «Живая рыба». Подчеркните глаголы в неопределённой форме, выделите в них окончания. В каких предложениях есть однородные члены?
1. Я выр..с в селе и хорошо знаю, что значит для деревенек.. жизн.. пруд или речка. Для меня наша маленькая Усманка была целым университетом детства. На речк.. я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошад.. .
2. Кто-то из старших мальчишек мне ра(с, сс)казал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я пот..хоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море… Вот ведь какое место в человеческой памят.. может занять маленькая реч..нка, на которой прошло твоё детство!
К каким частям речи могут принадлежать данные ниже слова? Составьте с ними предложения.
Печь, пила, светило, стих.
1. Я вырос в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской жизни пруд или речка. Для меня наша маленькая Усманка была целым университетом детства. На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади.
2. Кто-то из старших мальчишек мне рассказал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я потихоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море… Вот ведь какое место в человеческой памяти может занять маленькая речонка, на которой прошло твоё детство!
Предложения с однородными членами:
- Я вырос в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской жизни пруд или речка.
- На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади.
- Кто-то из старших мальчишек мне рассказал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море».
- Я потихоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море…
Данные слова могут быть и существительными, и глаголами.
Печь (сущ.) была сильно натоплена. — Мама сказала, что сегодня будет печь (глаг.) пироги по бабушкиному рецепту.
Для работы у него были подготовлены все инструменты: пила (сущ.), топор, рубанок. — Она пила (глаг.) ледяную воду маленькими глотками, чтобы не заболело горло.
Небесное светило (сущ.) начало скрываться за краем небосвода. — На улице светило (глаг.) жаркое летнее солнце.
В пять лет она сочинила первый стих (сущ.). — Шум голосов стих (глаг.) вдали.
