Упр.670 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Иску(с, сс)ной работой, серьёзным отношением, прилагать усилия в учени.., интересную книгу, наб..раться сил, а(к, кк)уратность в работ.., б..р..жливый х..зяин, настойчивость в достижени.. цел.., разг..раться ярко, выр..сти прекрасным человеком, пр..ветливый взгляд, вн..мательный к людям, справедливый судья, г..роический подв..г, родительское с..брание.
Искусной работой, серьёзным отношением, прилагать усилия в учении, интересную книгу, набираться сил, аккуратность в работе, бережливый хозяин, настойчивость в достижении цели, разгораться ярко, вырасти прекрасным человеком, приветливый взгляд, внимательный к людям, справедливый судья, героический подвиг, родительское собрание. Спишите отрывки из рассказа В. Пескова «Живая рыба». Подчеркните глаголы в неопределённой форме, выделите в них окончания. В каких предложениях есть однородные члены?
1. Я выр..с в селе и хорошо знаю, что значит для деревенек.. жизн.. пруд или речка. Для меня наша маленькая Усманка была целым университетом детства. На речк.. я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошад.. .
2. Кто-то из старших мальчишек мне ра(с, сс)казал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я пот..хоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море… Вот ведь какое место в человеческой памят.. может занять маленькая реч..нка, на которой прошло твоё детство!
Предложения с однородными членами:
Я вырос в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской жизни пруд или речка.
На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади.
Кто-то из старших мальчишек мне рассказал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море».
Я потихоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море…
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, выделяя окончания прилагательных в именительном падеже. Составьте схему последнего предложения. Приведите лексическое значение выделенного слова.
Снег. Обычн.., знаком., всем, бел.., пушист.., холодн.. снежок. Бел..? Прием..тритесь! Удивительно, как окраска2 неба изменяет цвет снега. В ясн.. зимн.. полдень он бел.., с чуть заметным фиолетов.. о(т, тт)енком и глубок., син.. тенями. Обл..ка несколько притушёвывают его с..яние. На закат., снег окрашивается в багрянец, а позднее1, на гран., вечера и ноч.., становится лиловато-пепельн.. . Лунный свет делает его зеленоват.., в тени — мутно-лилов.. .
В солнечную погоду снег кажется розов., и золот.., а непогода отражается в нём уныл.. ж..лтизной.
(По А. Яблокову)

Подробный ответ

Выполнение

Искусной работой, серьёзным отношением, прилагать усилия в учении, интересную книгу, набираться сил, аккуратность в работе, бережливый хозяин, настойчивость в достижении цели, разгораться ярко, вырасти прекрасным человеком, приветливый взгляд, внимательный к людям, справедливый судья, героический подвиг, родительское собрание.

1. Я вырос в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской жизни пруд или речка. Для меня наша маленькая Усманка была целым университетом детства. На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади.

2. Кто-то из старших мальчишек мне рассказал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море». Я потихоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море… Вот ведь какое место в человеческой памяти может занять маленькая речонка, на которой прошло твоё детство!

Предложения с однородными членами:

Я вырос в селе и хорошо знаю, что значит для деревенской жизни пруд или речка.
На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому брёвнышку, переплывать плёс на спине лошади.
Кто-то из старших мальчишек мне рассказал: «Если бросить палку, она приплывёт в реку Воронеж, потом в Дон, потом в Чёрное море».
Я потихоньку бросил в речку такую палочку и до сих пор верю, что она приплыла в Чёрное море…

Заголовок: «Разноцветный снег».

Снег. Обычный, знакомый всем, белый, пушистый, холодный снежок. Белый? Присмотритесь! Удивительно, как окраска неба изменяет цвет снега. В ясный зимний полдень он белый, с чуть заметным фиолетовым оттенком и глубокими синими тенями. Облака несколько притушёвывают его сияние. На закате снег окрашивается в багрянец, а позднее, на грани вечера и ночи, становится лиловато-пепельным. Лунный свет делает его зеленоватым, в тени — мутно-лиловым.

В солнечную погоду снег кажется розовым и золотым, а непогода отражается в нём унылой желтизной.

Схема последнего предложения: 1) — и —, а 2) —.

Лексическое значение слова «зеленоватый»: слегка зелёный, с зелёным оттенком.