1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.644 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.644 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Я пог..сил костёр и пошёл вниз по реке… То по крут., берегам сер.. стеной стояло осинов.. мелколес(?)е и на отдельн.. осинах висел жёлт., хмель, будто кто-то развесил сушить на со(?)нце нов., рогожи. То дуплист., ива лежала поперёк реки, как мост, и около неё выскакивали из воды головлй. То река уходила торжественн.. поворотом в леса, золотая и син.. от осен.. .
(К. Паустовский)
Выполните морфологический разбор выделенных имён прилагательных. Определите тип речи и стилистическую принадлежность текста.
Особенностью ужа является чёрная окраска туловища. По бокам головы — два ярких оранжевых или жёлтых пятна. Длина не превышает 130 сантиметров. Уж не ядовит.4 Живёт вблизи водоёмов, среди камней, в старых плотинах. Запишите в форме диалога разговор мальчиков, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте орфограмму на месте пропусков.
Как пишутся существительные невежа, невежда и неуч с не? Объясните почему. Составьте схему первого предложения.
Алёша, почему ты назвал меня невеж..й? Конечно, ты невежа: не нашёл на карте наш город. А ты Алёша перепутал слова «невежа» и «невежда».5 Почему? Потому что невеж..й называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.

Подробный ответ

Я погасил костёр и пошёл вниз по реке… То по крутым берегам серой стеной стояло осиновое мелколесье и на отдельных осинах висел жёлтый хмель, будто кто-то развесил сушить на солнце новые рогожи. То дуплистая ива лежала поперёк реки, как мост, и около неё выскакивали из воды головли. То река уходила торжественным поворотом в леса, золотая и синяя от осени.

(К. Паустовский)

Морфологический разбор прилагательных:

Чёрная — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
Начальная форма — чёрный.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: полная форма, ед. ч., ж. р., И. п.
Синтаксическая роль: определение.

Не ядовит — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
Начальная форма — ядовитый.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: краткая форма, ед. ч., м. р.
Синтаксическая роль: сказуемое.

Старых — имя прилагательное, обозначает признак предмета.
Начальная форма — старый.
Постоянные признаки: качественное.
Непостоянные признаки: полная форма, мн. ч., П. п.
Синтаксическая роль: определение.

Тип речи: описание.
Стиль речи: научный.

Алёша, почему ты назвал меня невежей?

— Конечно, ты невежа: не нашёл на карте наш город.
— А ты, Алёша, перепутал слова «невежа» и «невежда».
— Почему?
— Потому что невежей называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.

Существительные невежа, невежда и неуч с не пишутся слитно, так как без не не употребляются.

Схема первого предложения: [О, о?]



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы