Упр.632 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Прочитайте стихотворение А. Прокофьева «Берёза». Какие прилагательные помогают поэту ярко, образно нарисовать берёзу? Спишите, подчеркните прилагательные. Обозначьте их род, падеж и число. Подберите синонимы к слову грустный. Найдите прилагательные, с помощью которых берёза описана как живое существо.
Люблю берёзку русскую,
То светлую, то грустную,
В белёном сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застёжками,
С зелёными серёжками.
Люблю её, нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую.
Сочинение. Опишите любое домашнее животное, которое живёт у вас или ваших друзей или за которым вы наблюдали. Охарактеризуйте не только внешность животного, но и его повадки, привычки. Если это домашнее животное, то не забудьте рассказать о том, как оно появилось в семье, как вы или ваши знакомые ласково его называете и т. д. С самого начала определите основную мысль вашего описания. Подберите заголовок. Постарайтесь в своём тексте использовать как можно больше имён прилагательных.
Изложение (см. памятку на с. 170–171). Как автор описывает берёзы, увиденные им в приморском парке? Что они напомнили ему? Напишите от 3-го лица изложение. Озаглавьте его.
Бродил и бродил я по приморскому парку, глазел, дивился и вдруг увидел среди заморских кущ три берёзки толщиной с детскую руку.густой мягкой травке, опустив долу ветви. Берёзы и в наших-то лесах, если растут поодиночке, сиротами кажутся, а здесь и вовсе затерялись, не шуршали корою, не лопотали листом, и всё-таки от них нельзя было оторвать глаз. Белые стволы берёз пестрели, как весёлые сороки, а на нежной зелени зазубренных листьев было так хорошо, покойно взгляду после ошеломляющего блеска чужеземной, бьющей в глаза растительности. Берёзки эти привезли вместе с травяной полянкой на пароходе, отпоили и выходили их, и они прижились. Но листья берёз лицевой стороной были повёрнуты к северу, и вершины тоже… Я глядел на эти берёзы и видел деревенскую улицу. Козырьки ворот, наличники окон в зелёной пене берёзового листа…

Подробный ответ

Люблю берёзку русскую (ж. р., ед. ч., В. п.),
то светлую (ж. р., ед. ч., В. п.), то грустную (ж. р., ед. ч., В. п.),
в белёном (м. р., ед. ч., П. п.) сарафанчике,
с платочками в карманчиках,
с красивыми (мн. ч., Т. п.) застёжками (Р. п. застёжек),
с зелёными (мн. ч., Т. п.) серёжками (Р. п. серёжек).

Люблю её, нарядную (ж. р., ед. ч., В. п.),
родную (ж. р., ед. ч., В. п.), ненаглядную (ж. р., ед. ч., В. п.),
то ясную (ж. р., ед. ч., В. п.), кипучую (ж. р., ед. ч., В. п.),
то грустную (ж. р., ед. ч., В. п.), плакучую (ж. р., ед. ч., В. п.).

Прилагательные, которые помогают поэту ярко и образно нарисовать берёзу: русскую, светлую, грустную, белёный, красивые, зелёные, нарядную, родную, ненаглядную, ясную, кипучую, плакучую.

Прилагательные, с помощью которых берёза описана как живое существо: грустную, нарядную, родную, ненаглядную, плакучую.

Грустный — невесёлый, печальный, тоскливый, унылый.