Упр.602 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Кто из спорящих прав? Выпишите сначала слова с корнями -гар- — -гор-, -лаг- — -лож-, затем остальные слова с пропуском букв и со скобками. Обозначьте изучаемую орфограмму. Можно ли в данном тексте выделенное слово заменить синонимами, помещёнными в рамку?
Разг..релся между Любой и Верой спор. Мигом их окружили почти все ребята из класса. Ведь спорят-то о вежливости, а это касает(?)ся всех! Предложила однажды Любе подруга посмотреть у неё кинофильм по телевизору. Подруг., картина (не)понравилась, и она ушла спать. Остались у телевизора мать подруг., и Люба. Как тут предлагается поступить? Уйти домой или остат(?)ся? Люба досмотрела фильм (до)конца.
«Нет, ты должна была уйти, как только подруга решила л..жит(?)ся спать», — утверждала, заг..раясь от волнения, Вера.
Я думаю, что права Люба.
Сочинение. Рассмотрите картину Г. Нисского «На лодке. Вечер» (см. цветную вклейку). Что вы видите на переднем плане картины? Что изображено на заднем плане? Какие краски и тона преобладают? Как художник изобразил тихую гладь реки, дорогу, убегающую в небеса? Опишите устно картину.
Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных.
Образец. Благодарить (за что?) за внимание, за подарок.
Уважать (кого?), уважение (к кому?); презирать (кого?), презрение (к кому?); благодарность (кому? за что?), благодарный (кому? за что?); радоваться (чему?), радость (от чего?); гордиться (кем?), гордость (за кого?).
Я думаю, что права Люба.
Разгорелся, предложила, предлагается, ложиться, загораясь.
Касается (что делает? 3-е л.), кинофильм (словар.), по телевизору (словар.), подруге (сущ. 1 скл., Д. п.), не понравилась (не с гл. раздельно), подруги (сущ. 1 скл., Р. п.), остаться (что сделать? неопр. ф. гл.), до (до чего? до самого конца) конца, ложиться (что делать? неопр. ф. гл.), утверждала (словар.).
Я думаю, нельзя заменить выделенное слово «вежливости» синонимами, помещёнными в рамку: «учтивость, обходительность, любезность», потому что синонимы имеют другие оттенки значения. А для понимания смысла текста важно значение именно слова «вежливость».
Ответ
Синонимами слово вежливости заменить нельзя, так как они передают другие оттенки значения.
Выполнение
Сочинение по картине Г. Нисского «На лодке. Вечер»
На картине Г. Нисского «На лодке. Вечер» изображён вечерний речной пейзаж. Передний план заполнен зеркальной гладью реки, в которой отражаются берег и сосны на нём. По реке плывёт рыбацкая парусная лодка, но ветра нет, парус опущен. На заднем плане изображён высокий зелёный холм с редкими соснами. С холма к реке спускаются тропинки. Над холмом художник изобразил вечернее небо в розоватых отсветах заката. В картине преобладают оттенки зелёного, коричневого, синего. Художник запечатлел пограничный момент времени: солнце садится, лето заканчивается, роща на заднем плане начала желтеть… Важно увидеть красоту этого момента, почувствовать этот вечерний покой, ощутить грусть об уходящем лете.
Выполнение
Уважать (кого?) наставника (В. п.), уважение (к кому?) к наставнику (Д. п.);
презирать (кого?) предателя (В. п.), презрение (к кому?) к предателю (Д. п.);
благодарность (кому? за что?) зрителям (Д. п.) за внимание (В. п.), благодарный (кому? за что?) зрителям (Д. п.) за внимание (В. п.);
радоваться (чему?) победе (Д. п.), радость (от чего?) от победы (Р. п.);
гордиться (кем?) дочерью (Т. п.), гордость (за кого?) за дочь (В. п.).
Ответ
Уважать наставника, уважение к наставнику; презирать предателя, презрение к предателю; благодарность зрителям за внимание, благодарный зрителям за внимание; радоваться победе, радость от победы; гордиться дочерью, гордость за дочь.
