Упр.580 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Выпишите предложения в такой последовательности: а) с не-приставкой; б) с не — отрицательной частицей. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.
- Замёрзший бор шумит среди лазур.., м..тёт в..твями с..неву небес, и кажется, (не)буря буд..т лес, а буйный лес, качаясь, буд..т бурю. (С. Маршак)
- Что ты нам расскажешь, ветер, (не)поседа-ветерок? (Е. Трутнева)
- Опять гудит, бушу..т (не)погода. (Б. Лихарев)
- Заколдован (не)видимкой, дремл..т лес под ска..ку сна. (С. Есенин)
Прочитайте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Найдите слова, в которых выражена главная мысль каждой части текста. Перескажите его. Выпишите существительные, оканчивающиеся на -ий, -ие, -ия, и поставьте их в предложном падеже единственного числа. В выделенных словах обозначьте непроверяемые гласные и согласные.
Образец. Алюминий — об алюмини[й].
Слов, оканчивающихся на -ий, в нашем языке не так уж много. Правда, среди них есть такие, которые употребляются довольно часто. Каждый, вероятно, не раз слышал такие слова, как алюминий, гербарий, лекторий, планетарий, серпентарий. А вот другие слова на -ий, такие, как калий, магний, употребляются чаще всего в научной литературе. Зато существительные, которые оканчиваются на -ие, -ия, в нашей речи встречаются часто, например: воспитание, занятие, заявление, окончание, собрание, развитие, растение, решение, условие, армия, артиллерия, морфология и многие другие.
Вставьте подходящие по смыслу слова, выбрав их из взятых в скобки.
- Город, птица, теплоход («Орёл», Орёл, орёл).
- Журнал, яркий (огонёк, «Огонёк»).
- Скоростной поезд, птица (сапсан, «Сапсан»).
- Город, рыба (судак, Судак).
а) 2. Что ты нам расскажешь, ветер, непоседа-ветерок? (Е. Трутнева)
3. Опять гудит, бушует непогода. (Б. Лихарев)
4. Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин)
б) 1. Замёрзший бор шумит среди лазури, метёт ветвями синеву небес, и кажется, не буря будит лес, а буйный лес, качаясь, будит бурю. (С. Маршак)
Дремлет — 1. дремать — пребывать в состоянии покоя (о погоде).
2. Многозначное слово.
3. Употреблено в переносном значении.
4. Синонимов нет, антоним: бодрствует.
Стиль речи: научно-популярный.
Главная мысль первой части текста: слов, оканчивающихся на -ий, в нашем языке не так уж много.
Главная мысль второй части текста: зато существительные, которые оканчиваются на -ие, -ия, в нашей речи встречаются часто.
Существительные в предложном падеже единственного числа:
об алюминии, о гербарии, о лектории, о планетарии, о серпентарии, о калии, о магнии, о воспитании, о занятии, о заявлении, об окончании, о собрании, о развитии, о растении, о решении, об условии, об армии, об артиллерии, о морфологии.
Лекторий — помещение для чтения публичных лекций.
Планетарий — 1. прибор, с помощью которого на куполообразном экране воспроизводится движение планет и других небесных тел; 2. здание, в котором демонстрируется расположение и движение планет и других небесных тел с помощью планетария.
Серпентарий — (зоол.) помещение для содержания и разведения в научных и практических целях ядовитых змей, у которых берут яд, не убивая их.
Вставьте подходящие по смыслу слова:
1. Город Орёл, птица орёл, теплоход «Орёл».
2. Журнал «Огонёк», яркий огонёк.
3. Скоростной поезд «Сапсан», птица сапсан.
4. Город Судак, рыба судак.
