Упр.564 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

МТС, МХАТ, НИИ, ВДВ, ВВЦ, ТВ, СМИ, МВД, РАН.
МТС – машинно-тракторная станция, ж. р.
МХАТ – Московский художественный академический театр, м. р.
НИИ – научно-исследовательский институт, м. р.
ВДВ – военно-воздушные войска, мн. ч., в ед. ч. – ср. р.
ВВЦ – Всероссийский выставочный центр, м. р.
ТВ – телевидение, ср. р.
СМИ – средства массовой информации, мн. ч., в ед. ч. – ср. р.
МВД – министерство внутренних дел, ср. р.
РАН – Российская академия наук, ж. р. Какие ошибки допустил ученик в определении падежа? Чего он не знал? Определите падежи этих слов.
Один ученик так определял падеж существительного: «Работа выполнена в тетрадке». «Тетрадке» — окончание -е дательный падеж. «В тетради не было никаких исправлений». «Тетради» — родительный падеж, потому что окончание -и.
Чтобы правильно определить падеж существительного в предложении, нужно:
– найти слово, от которого зависит существительное;
– задать от главного слова к существительному падежный вопрос. Если существительное имеет предлог, то вопрос нужно задавать, используя этот предлог.
Спишите, вставляя буквы на месте пропусков и раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания. Какими пунктуационными правилами вы для этого пользовались? Над одушевлёнными существительными поставьте букву о, над неодушевлёнными — н.
1. Зайчик идёт да плачет. Ему н..встречу медведь: «О чём зайчик плачешь?» А зайчик говорит: «Отстань медведь! Как мне не плакать? Была (у)меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная: попросилась она (ко)мне п..греться, да меня и выгнала3».
2. И стал тут конь Ивана молить: «О..пусти ты меня Иванушка а я тебе великую сослужу службу».
3. Солнце п..сылает: «Лети ветер за тридевять земель, в тридесятое царство, достань живой и мёртвой воды».
4. «Избушка, избушка п..вернись ко мне лицом!» — п..просил Иванушка.

Выполнение

МТС — машинно-тракторная станция, ж. р.
МХАТ — Московский художественный академический театр, м. р.
НИИ — научно-исследовательский институт, м. р.
ВДВ — военно-воздушные войска, мн. ч., в ед. ч. — ср. р.
ВВЦ — Всероссийский выставочный центр, м. р.
ТВ — телевидение, ср. р.
СМИ — средства массовой информации, мн. ч., в ед. ч. — ср. р.
МВД — министерство внутренних дел, ср. р.
РАН — Российская академия наук, ж. р.

Ученик ошибся в определении падежа по окончанию слова. Падеж нужно определять не по окончанию, а по вопросу и по слову, от которого зависит существительное.

Работа выполнена в тетрадке. — в тетрадке (П. п.)
В тетради не было никаких исправлений. — в тетради (П. п.)

1. Зайчик идёт да плачет. Ему навстречу медведь: «О чём, зайчик, плачешь?» А зайчик говорит: «Отстань, медведь! Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная: попросилась она ко мне погреться, да меня и выгнала».

2. И стал тут конь Ивана молить: «Отпусти ты меня, Иванушка, а я тебе великую сослужу службу».

3. Солнце посылает: «Лети, ветер, за тридевять земель, в тридесятое царство, достань живой и мёртвой воды».

4. «Избушка, избушка, повернись ко мне лицом!» — попросил Иванушка.

В предложениях использованы правила постановки запятых при обращении и при прямой речи.

Ответ

МТС — машинно-тракторная станция, ж. р.; МХАТ — Московский художественный академический театр, м. р.; НИИ — научно-исследовательский институт, м. р.; ВДВ — военно-воздушные войска, мн. ч.; ВВЦ — Всероссийский выставочный центр, м. р.; ТВ — телевидение, ср. р.; СМИ — средства массовой информации, мн. ч.; МВД — министерство внутренних дел, ср. р.; РАН — Российская академия наук, ж. р.
Падеж существительных: в тетрадке — П. п.; в тетради — П. п.