Упр.506 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Один ученик так определял падеж существительного: «Работа выполнена в тетрадке». «Тетрадке» — окончание -е дательный падеж. «В тетради не было никаких исправлений». «Тетради» — родительный падеж, потому что окончание -и.
Чтобы правильно определить падеж существительного в предложении, нужно:
– найти слово, от которого зависит существительное;
– задать от главного слова к существительному падежный вопрос. Если существительное имеет предлог, то вопрос нужно задавать, используя этот предлог.
Прочитайте стихотворение и озаглавьте его. Сформулируйте основную мысль стихотворения. В каких словах текста заключён вывод? Согласны ли вы с выводом, который формулирует поэт? Перепишите стихотворение, раскрывая скобки и вставляя нужные буквы на месте пропусков.
Кр..мсаем лёд, меняем рек теченье, Тв..рдим о том, что дел не..проворот… Но мы ещё придём просить прощенья У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского во(с, з)хода,
У самого мельчайшего малька…
Пока об этом думать (не)охота.
Сейчас нам не до этого пока. Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды…
Всё меньше — окружающей пр..роды. Всё больше — окружающей среды.
(Р. Рождественский)
Заголовок: Мы ещё придём просить прощенья.
Основная мысль: безответственное отношение человека к природе приведёт к её опустошению.
Вывод: Всё меньше – окружающей природы. Всё больше – окружающей среды.
Выполнение
Чтобы правильно определить падеж существительного в предложении, нужно:
- найти слово, от которого зависит существительное;
- задать от главного слова к существительному падежный вопрос. Если существительное имеет предлог, вопрос нужно задавать с этим предлогом.
Ученик ошибся, потому что определял падеж только по окончанию. Он не знал, что падеж нужно определять по вопросу от главного слова.
Работа выполнена (в чём?) в тетрадке — П. п.
(В чём?) В тетради не было никаких исправлений — П. п.
Заголовок: Мы ещё придём просить прощенья.
Основная мысль: безответственное отношение человека к природе приведёт к её опустошению.
Вывод: Всё меньше — окружающей природы. Всё больше — окружающей среды.
Кромсаем лёд, меняем рек теченье,
Твердим о том, что дел невпроворот…
Но мы ещё придём просить прощенья
У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька…
Пока об этом думать неохота.
Сейчас нам не до этого пока.
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды…
Всё меньше — окружающей природы.
Всё больше — окружающей среды.(Р. Рождественский)
Ответ
Ученик определял падеж по окончанию, а нужно — по вопросу от главного слова. Падежи слов: в тетрадке — предложный падеж, в тетради — предложный падеж.
