1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.490 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.490 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

1. С тётушкой Ганимед произошла неприятность. Она выпустила мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь съела фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она опрокинула стакан с гвоздикой…
2. Встав рано утром, тётушка Ганимед подняла мышеловку. Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворялась.
– Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! – сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место…
3. При этом она сделала какое-то неловкое движение; задвижка мышеловки, звякнув, открылась, и мышь выпала, исчезнув неизвестно куда.
(Ю. Олёша)
Слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке: сидела с крайне равнодушным видом, притворялась. Такой приём характерен для текстов художественного стиля.
– Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! – сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место…
– П! – а…
Запишите в две колонки слова с корнями: а) -раст- (-ращ-) 6) -рос-. Обозначьте изучаемую орфограмму. Распределите слова по трём группам — с основой, в которую входят:
1) корень и суффикс;
2) приставка и корень;
3) приставка, корень и суффикс.
Обозначьте морфемы в словах.
Паркетный, привезут, грузчик, переписчик,переход, выбегут, пришкольный, безвредный, безголосый.

Подробный ответ

Выполнение

1. С тётушкой Ганимед произошла неприятность. Она выпустила мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь съела фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она опрокинула стакан с гвоздикой…

2. Встав рано утром, тётушка Ганимед подняла мышеловку. Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворялась.

— Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! — сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место…

3. При этом она сделала какое-то неловкое движение; задвижка мышеловки, звякнув, открылась, и мышь выпала, исчезнув неизвестно куда.

Слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке: сидела с крайне равнодушным видом, притворялась.

Такой приём характерен для текстов художественного стиля.

Схема предложения с прямой речью: «П!» — а…

Слова с корнями -раст- (-ращ-) и -рос-:

-раст- (-ращ-)-рос-
растёт, вырастет, подрастёт, растение, вырастишь, разрастаются, выращу, взращённыеросла, выросла, подросла, вырос, разрослись

Росток — исключение.

Слова по составу:

  1. Корень и суффикс: паркетный, грузчик.
  2. Приставка и корень: привезут, переход, выбегут, безголосый.
  3. Приставка, корень и суффикс: переписчик, пришкольный, безвредный.


Общая оценка
4.3 / 5
Другие учебники
Другие предметы