Упр.369 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Прочитайте слова, образованные от слова «рыба» с помощью различных суффиксов. Объясните, чем различаются по значению два любых слова.
Прочитайте. Какие действия человека приписываются неодушевлённым предметам в этом стихотворении? Прямое или переносное значение имеют слова, называющие эти действия?
Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.Ветер резвый уснул
На пути;
Ни проехать в лесу,
Ни пройти…Испугалась пурга
На снегах,
Побежала скорей
На луга.С. Есенин
Составьте свой кроссворд на любую выбранную тему.
По горизонтали:
4. Заворчал живой замок,
Лег у двери поперёк.5. Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели и хвалили?6. Птичка-невеличка
Ножки имеет, ходить не умеет.
Хочет сделать шажок —
Получается прыжок.По вертикали:
1. Он мал и опереньем очень скромный,
Зато средь птиц певец непревзойдённый.2. Сам дней не знает, а другим указывает.
3. Не живой я, но шагаю,
Землю рыть я помогаю.
Вместо тысячи лопат
Я один работать рад.
Рыбина — крупная рыба. Рыбёшка — мелкая по размерам рыба.
Слова, обозначающие предмет, лицо: рыбак, рыбачка, рыбалка, рыбник, рыбина, рыбка, рыбёшка, рыбища.
Слова, обозначающие признак предмета: рыбацкий, рыбный.
Близкие по значению слова: рыбак, рыбачка; рыбина, рыбка, рыбёшка, рыбища.
Действия человека, приписываемые неодушевлённым предметам: пурга хочет потонуть, ветер уснул, пурга испугалась, побежала. Эти слова имеют переносное значение.
Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.Ветер резвый уснул
На пути;
Ни проехать в лесу,
Ни пройти…Испугалась пурга
На снегах,
Побежала скорей
На луга.
По горизонтали: 4. Собака. 5. Картофель. 6. Воробей.
По вертикали: 1. Соловей. 2. Календарь. 3. Трактор.
