1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.368 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.368 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Напишите сочинение «Дни недели рассказывают о себе» — о том, почему так называются вторник, среда, четверг и пятница. Если нужно, воспользуйтесь планом из упр. 432.
  2. Найдите в толковом словаре учебника 2—3 слова, имеющие переносные значения. Укажите общее в прямом и переносном значениях каждого слова. Составьте распространённые предложения с выбранными словами.
  3. Разгадайте кроссворд (с. 170), используя лексические толкования слов. Запишите под цифрами отгаданные слова.
    По горизонтали:
    1. Плотная плёнка на поверхности остывшего молока.
    4. Совокупность предметов одной области применения.
    5. Водное растение с красивыми крупными цветками, растущее в основном в странах бассейна Индийского океана.
    По вертикали:
    1. Длинная коробочка или футляр для хранения ручек, карандашей.
    2. Сигнал тревоги в случае какого-либо бедствия (пожара, наводнения), подаваемый ударами колокола.
    3. Надпись на почтовом конверте, которая указывает место назначения и получателя.
Подробный ответ

Дни недели рассказывают о себе

Почему такие дни недели, как вторник, среда, четверг и пятница, названы именно так? Мне кажется, что смысл их названия очевиден и заключён в корнях этих слов. Слово вторник происходит от слова второй и обозначает «второй день недели». Название дня недели среда было заимствовано из старославянского, восходит к той же основе, что и середина, и имеет значение «средний день недели». Четверг (в старину — четверток) обозначает «день, четвёртый по порядку». Пятница — название пятого дня недели. Как видите, простые и привычные слова, которые мы используем каждый день, могут рассказать больше, если к ним внимательно присмотреться.

Найдите в толковом словаре учебника 2—3 слова, имеющие переносные значения. Укажите общее в прямом и переносном значениях каждого слова. Составьте распространённые предложения с выбранными словами.

Хрустальный — 1. сделанный из хрусталя, стекла высокого качества; 2. перен. прозрачный, сверкающий.
Общее значение: свойство предмета.
Её голос напоминал хрустальный перезвон.

Хмурый — 1. насупившийся, мрачный, угрюмый; 2. перен. пасмурный, сумрачный (о небе, погоде и т. п.).
Общее значение: состояние предмета.
Небо было затянуто хмурыми серыми тучами.

По горизонтали:
1. Плотная плёнка на поверхности остывшего молока — пенка.
4. Совокупность предметов одной области применения — набор.
5. Водное растение с красивыми крупными цветками, растущее в основном в странах бассейна Индийского океана — лотос.

По вертикали:
1. Длинная коробочка или футляр для хранения ручек, карандашей — пенал.
2. Сигнал тревоги в случае какого-либо бедствия, подаваемый ударами колокола — набат.
3. Надпись на почтовом конверте, которая указывает место назначения и получателя — адрес.

Иллюстрация к решению «Упр.368 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)», 3



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы