Упр.367 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Объясните, почему так названы плетень, землянка, шиповник?
Напишите об одном из этих слов по плану:
1. Какая часть слова помогает нам объяснить это название?
2. Почему мы можем использовать корень для объяснения названия?
Озаглавьте свою работу «Секрет названия».
Спишите. Озаглавьте текст. Подчеркните прилагательные, употреблённые в переносном значении. Найдите в тексте слова с тем же значением, что и слова в рамке.
(На)стали чудес(?)ные солнечные февральские дни. Утром, как всегда, я вышел побр..дить вокруг усад(?)бы и понаблюдать. (В)природе творилось нечто необычайное. Казалось, что она праз(?)новала какой-то небывалый праз(?)ник лазоревого* неба, жемч..жных берёз, коралловых веток и сапфировых* теней (на)сиренев..м снегу. (И. Грабарь)
Укажите лексическое значение выделенных слов. Какие однокоренные слова служат для связи первых двух предложений? Объясните постановку знаков препинания в третьем предложении.
24 февраля
1. Вчера шёл снег, большой, крупный, густой.
2. И вдруг над всем этим снегопадом засияло безоблачное голубое-голубое небо.
3. В тени снег темноватый, сероватый, а на солнце искрится, блестит, сверкает.
4. Глаз не оторвёшь — так он притягивает к себе.
(Из дневниковых записей ученика)
Секрет названия
Название слова помогает объяснить корень, так как именно в нём заключено лексическое значение.
Плетень — это изгородь из сплетённых прутьев, ветвей. Это слово происходит от слова плести.
Землянка — это жильё, вырытое в земле. Это слово происходит от слова земля.
Шиповник — это дикая роза со стеблями, покрытыми шипами. Это слово происходит от слова шип.
Чудесные февральские дни
Настали чудесные солнечные февральские дни. Утром, как всегда, я вышел побродить вокруг усадьбы и понаблюдать. В природе творилось нечто необычайное. Казалось, что она праздновала какой-то небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу.
Прилагательные, употреблённые в переносном значении: лазоревого, жемчужных, коралловых, сапфировых.
Слова с тем же значением, что и слова в рамке: необычайное, чудесные, небывалый.
В третьем предложении запятые стоят между однородными членами предложения: лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней.
24 февраля
1. Вчера шёл снег, большой, крупный, густой.
2. И вдруг над всем этим снегопадом засияло безоблачное голубое-голубое небо.
3. В тени снег темноватый, сероватый, а на солнце искрится, блестит, сверкает.
4. Глаз не оторвёшь — так он притягивает к себе.
Безоблачный — не закрытый облаками, ясный.
Небо — видимое над Землёй воздушное пространство в форме свода, купола.
Искриться — блестеть, сверкать искрами.
Для связи первых двух предложений служат однокоренные слова снег и снегопад.
В третьем предложении запятые разделяют однородные сказуемые: искрится, блестит, сверкает.
