1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.293 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.293 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Железный гвоздь – железная дисциплина,
румяная девочка – румяный каравай,
глухая собака – глухой забор,
кудрявый малыш – кудрявый клён,
спящая красавица – спящий вулкан,
сладкий компот – сладкий сон,
колючий ёж – колючие слова,
золотые серьги – золотая середина,
чёрный шарф – чёрная зависть,
бархатный пиджак – бархатный сезон,
стальной брус – стальные пальцы.
Замените в данных словах начальный согласный парным ему глухим или звонким. Меняется только звуковой состав слова или пары слов различаются с помощью согласных по своему значению?
Дом – том.
Балка – палка.
Тело – дело.
Почка – бочка.
Горка – корка.
Злой – слой.
Шалость – жалость.
Колос – голос.
Жар – шар.
Доска – тоска.
Точка – дочка.
Слить – злить.
В этих парах слов меняется не только звуковой состав, но и лексическое значение.
Объясните правило проверки безударной гласной и проверяемых согласных в корне слова с точки зрения позиционного чередования гласных и согласных.
Образец рассуждения. Коса — косы. В слове коса первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, т. е. под ударением. Это слово косы.
Трава — травы; город — города; пятак — пятый; косьба — косит.
Трава – травы. В слове трава первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, т. е. под ударением. Это слово травы.
Город – города. В слове город последний согласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы последний согласный звук находился в сильной позиции, т. е. после него шёл гласный звук. Это слово города.
Пятак – пятый. В слове пятак первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, т. е. под ударением. Это слово пятый.
Косьба – косит. В слове косьба первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, т. е. под ударением. Это слово косит.

Подробный ответ

Выполнение

Железный гвоздь — железная дисциплина,
румяная девочка — румяный каравай,
глухая собака — глухой забор,
кудрявый малыш — кудрявый клён,
спящая красавица — спящий вулкан,
сладкий компот — сладкий сон,
колючий ёж — колючие слова,
золотые серьги — золотая середина,
чёрный шарф — чёрная зависть,
бархатный пиджак — бархатный сезон,
стальной брус — стальные пальцы.

В этих парах слов меняется не только звуковой состав, но и лексическое значение.

Трава — травы. В слове трава первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, то есть под ударением. Это слово травы.

Город — города. В слове город последний согласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы последний согласный звук находился в сильной позиции, то есть перед гласным звуком. Это слово города.

Пятак — пятый. В слове пятак первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, то есть под ударением. Это слово пятый.

Косьба — косит. В слове косьба первый гласный звук находится в слабой позиции. Находим такое однокоренное слово, чтобы первый гласный звук находился в сильной позиции, то есть под ударением. Это слово косит.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы