Упр.269 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Выборочное изложение.
Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Какой фрагмент данного текста вызвал у вас особый интерес? Изложите его письменно. Объясните, чем выбранный фрагмент привлёк ваше внимание.
Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой, сам светловолосый, озорной, смешливый, храбрый. В общем, обычный мальчишка. Но иногда на Аркашу словно находило что-то.
Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит что-то.
— Кому это ты, Аркашка? — спрашивают мальчишки.
— Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает? — говорит Аркаша.
Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы под ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.
Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка ему обед принесёт, спрашивает:
— С кем это ты разговариваешь?
— Муравьи мне рассказали, что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить, и муравейник восстанавливать.
Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
«Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?» — думает Аркаша.
Думал Аркаша, думал, но так ничего и не придумал.
(По Е. Мурашовой)
Вы решили навестить заболевшую одноклассницу. Когда вы вошли в её комнату, то увидели… Включите в ваш рассказ диалог. Придумайте всем участникам диалога имена. Вы тоже можете поучаствовать в нём.
1. Дюйм (0,0254 м), пядь (0,1778 м), аршин (0,7112 м), ярд (0,9144 м), сажень (2,134 м), километр (1000 м), миля (1609,34 м), гектар (10 000 м²).
2. Карат (0,2 г), фунт (0,45359237 кг), килограмм (1000 г), пуд (16,3804964 кг), тонна (1000 кг).
Основная мысль: маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли, такие люди рождаются редко.
Иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он в поле, раскинет руки и кричит что-то. Говорит, что ветру привет передаёт, а тот ему отвечает. Но никто, кроме него, этого ничего не слышит.
Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он с муравьями разговаривает. Те ему рассказали, что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить, и муравейник восстанавливать.
Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
«Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?» — думает Аркаша. Думал Аркаша, но так ничего и не придумал.
Выбранный фрагмент привлёк моё внимание тем, что маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли и пытался доказать всем, что она живая.
Мы с Гришей решили навестить заболевшую одноклассницу. Когда мы вошли в её комнату, то увидели, что она лежит на диване с загипсованной ногой.
— Маша! — воскликнули мы хором. — Что случилось?
— Ребята, как здорово, что вы пришли! Вчера на тренировке я неудачно упала с гимнастического бревна. Сначала думала, просто подвернула ногу, а потом оказалось, что сломала.
— Очень больно? — спросил Гриша.
— Сейчас нет, а вчера очень болело. Теперь ни в школу не могу ходить, ни на гимнастику, — расстроенно сказала Маша.
— Не переживай, Гриша сейчас тебе объяснит новую тему по математике, а я — по русскому, — сказала я.
— Это здорово! А то я боюсь, что отстану и потом вообще не пойму ничего, — обрадовалась Маша.
— Не волнуйся, мы часто будем приходить. Нельзя бросать друзей в беде, — поддержал Гриша.
— Спасибо вам большое! Я очень рада, что у меня такие друзья!
