Упр.254 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Солнце, дуб, катушка, морковь, серёжка, вкусный, плуг, лестница, огород, опасный, стриж, пробка, мороз, потоп, молотьба, топот. К словам автора допишите прямую речь. Составьте схемы второго и четвертого предложении. В каких словах автора речь говорящего характеризуется с помощью наречий?
1. Экскурсовод сообщил: «А сейчас мы направляемся в Петропавловскую крепость и идём по самому старому мосту в Петербурге – Иоанновскому».
2. Отец серьёзно спросил: «Ты твёрдо решил стать лётчиком?»
3. Мальчик радостно воскликнул: «Это же здорово!»
4. «Мне кажется, рано радоваться», – неуверенно возразил Александр.
5. «Неужели уже прошло два часа?» – удивилась девочка.
6. «Ура! Гол!» – кричали болельщики.
7. Учитель физкультуры скомандовал: «Шагом марш!»
Придумайте продолжение предложений и запишите получившиеся у вас предложения целиком. Не забудьте про запятые в сложных предложениях. Поставьте знак разделения | простых предложений в составе сложного. Слова-связки заключите в овал.
1. Где-то за лесом всходит со(?)нце (но) … .
2. Через некоторое время смолк шум дерев(?)ев (и) … .
3. Путешественники достигли в..ршины (откуда) … .
4. Я долго ждал (что) … .
5. Наш кла(с, сс) отправился на экскурсию (чтобы) … .
6. На моего друга можно положит(?)ся (так как) … .

Выполнение

Слова с опознавательным признаком орфограммы «стечение согласных»: солнце, катушка, серёжка, вкусный, лестница, опасный, пробка, молотьба.

Слова с опознавательным признаком орфограммы «конец слова»: дуб, морковь, плуг, огород, стриж, мороз, потоп, топот.

1. Экскурсовод сообщил: «А сейчас мы направляемся в Петропавловскую крепость и идём по самому старому мосту в Петербурге — Иоанновскому».

2. Отец серьёзно спросил: «Ты твёрдо решил стать лётчиком?»

3. Мальчик радостно воскликнул: «Это же здорово!»

4. «Мне кажется, рано радоваться», — неуверенно возразил Александр.

5. «Неужели уже прошло два часа?» — удивилась девочка.

6. «Ура! Гол!» — кричали болельщики.

7. Учитель физкультуры скомандовал: «Шагом марш!»

В словах автора речь говорящего характеризуется с помощью наречий: серьёзно, радостно, неуверенно.

1. Где-то за лесом всходит солнце, но птицы ещё не проснулись.

2. Через некоторое время смолк шум деревьев, и тогда мы наконец-то смогли услышать крики потерявшейся девочки.

3. Путешественники достигли вершины, откуда был запланирован спуск на парапланах.

4. Я долго ждал, что дождь закончится.

5. Наш класс отправился на экскурсию, чтобы мы смогли увидеть работу автомобильного конвейера.

6. На моего друга можно положиться, так как он всегда поможет в трудной ситуации.