Упр.24 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
- Задание учебника 2025 года. Выпишите в левый столбик слова с гласной и после шипящих, в правый — с гласной а. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле). Какие слова не вошли ни в один столбик? Почему? Выпишите их отдельно.
Ч..деса, ш..повник, начальный, овч..рка, ж..рный, щ..вёль, ж..вотное, в нашу рощ.., ч..жой, щ..пальце, стуч..ть, пищ..ть, сш..ть, чувствовать, прыгать с парашютом, строгое ж..ри. - Задание учебника 2019 года. Кто больше? Одна группа учеников составляла слова из букв слова уголёк, другая — из звуков этого же слова. Укажите, в каком из столбиков записано звучание слова (транскрипция). Прочитайте слова, составленные из букв и звуков одного и того же слова. Совпало ли значение и количество? Если не совпало, то в чём причина, по вашему мнению?
- Задание учебника 2012 года. Откройте словарь в учебнике того иностранного языка, который вы изучаете (английского, французского, немецкого, испанского и др.). Часто ли в словаре даётся слово в транскрипции? Объясните почему.
Слова с и после шипящих: шиповник, жирный, животное, сшить.
Слова с а после шипящих: начальный, овчарка, щавель, стучать, пищать.
Не вошли ни в один столбик: чудеса, в нашу рощу, чужой, щупальце, чувствовать, прыгать с парашютом, строгое жюри.
В этих словах после шипящих пишется у, а в словах чудеса, в нашу рощу, чужой, щупальце, чувствовать, парашютом и жюри — буква ю как исключение.
Звучание слова (транскрипция) записано в правом столбике.
Значение и количество слов, составленных из букв и звуков одного и того же слова, не совпало, потому что написание слова уголёк не совпадает с его звучанием. Звук [л’] в транскрипции мягкий, поэтому у второй группы учеников получились слова уголь, люк, куль, а первая группа составила другие слова.
В словаре английского языка в большинстве случаев даётся слово в транскрипции, так как в английском языке произношение многих слов не совпадает с их написанием. Транскрипция помогает правильно прочитать слово.
