1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.22 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.22 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Откройте словарь в учебнике того иностранного языка, который вы изучаете (английского, французского, немецкого, испанского и др.). Часто ли в словаре даётся слово в транскрипции? Объясните почему.
  2. Прочитайте. Выпишите сначала слова, которые пишутся по произношению, а затем слова, которые пишутся не так, как произносятся.
  3. Прочитайте текст и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник о соотношении произношения и правописания в русском языке. Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.

    Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово «кирпич», он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом писал: «керьнич»…

Подробный ответ

В словаре английского языка в большинстве случаев даётся слово в транскрипции, так как в английском языке произношение большинства слов не совпадает с их написанием. Чтобы понять, как прочитать слово, и нужна транскрипция — специально разработанная система записи звуков английского языка.

Слова, которые пишутся по произношению: игра, книга, мир, спор, успех.

Слова, которые пишутся не так, как произносятся: варежки, коньки, метель, снег, снежки.

Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом писал: «керьнич»… Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.

Тема текста: соотношение произношения и правописания в русском языке.

Вывод ученика: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.

С этим выводом я не согласен, так как в русском языке есть слова, которые произносятся и пишутся по-разному, например: тетрадь [титрат], телефон [тилифон], коробка [каропка]. Но есть и слова, которые произносятся и пишутся одинаково, например: звук [звук], книга [книга], дедушка [д'эдушка].



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы