1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.211 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.211 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

1) с ь для обозначения мягкости согласного: тоньше, косьба, деньги, молотьба, сельдь, меньше, просьба, письменный, вскользь;
2) с ь в неопределённой форме глагола: беречься, зажечь, печься;
3) с разделительным ь: затишье, вьётся, соловьиный, сыновья, ручьи, пью, перья, серьёзный, помощью3.
Выпишите вначале предложения, в которых однородными являются главные члены, а затем предложения с однородными второстепенными членами. Расставьте, где необходимо, запятые.
1. Кот увидел Каштанку вскочил вытянул спину задрал хвост и вз(?)ерошил3 шерсть. 2. Гусь заговорил о чём-то быстро горячо отчётливо но непонятно. 3. Каштанкою овладели отчаяние и ужас. 4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила ещё жалостнее. 5. Он чмокнул губами и сделал Каштанке знак рукой. 6. Сначала он дал ей хлеба и зелёную корочку сыра, потом кусочек мяса.
(А. Чехов)
Прочитайте выразительно стихотворение М. Дудина. Определите его основную мысль. Найдите в тексте и выпишите однородные члены предложения. Укажите, чем они выражены.
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики,
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жите.
Берегите землю! Берегите!
Основная мысль: Нужно беречь землю и всё, что есть на ней.
Берегите жаворонка, бабочку, блики, краба, тень, ястреба, месяц, ласточку.
Все однородные члены предложения выражены существительными.

Подробный ответ

Выполнение

1) С ь для обозначения мягкости согласного: тоньше, косьба, деньги, молотьба, сельдь, меньше, просьба, письменный, вскользь.

2) С ь в неопределённой форме глагола: беречься, зажечь, печься.

3) С разделительным ь: затишье, вьётся, соловьиный, сыновья, ручьи, пью, перья, серьёзный, помощью.

Предложения, в которых однородными являются главные члены:

1. Кот увидел Каштанку, вскочил, вытянул спину, задрал хвост и взъерошил шерсть.
3. Каштанкою овладели отчаяние и ужас.
4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила ещё жалостнее.
5. Он чмокнул губами и сделал Каштанке знак рукой.

Предложения, в которых однородными являются второстепенные члены:

2. Гусь заговорил о чём-то быстро, горячо, отчётливо, но непонятно.
6. Сначала он дал ей хлеба и зелёную корочку сыра, потом кусочек мяса.

Основная мысль: нужно беречь землю и всё, что есть на ней.

Однородные члены: жаворонка, бабочку, блики, краба, тень, ястреба, месяц, ласточку.

Все однородные члены выражены существительными.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы