Упр.21 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
- Задание учебника 2025 года. Прочитайте отрывок из стихотворения А. Хайта, А. Левенбука «Танго о непроизносимых согласных». Выпишите слова с непроизносимыми согласными в корне, в скобках укажите проверочные слова.
До чего ж сегодня день прелестный,
Солнце в небе празднично горит,
Освещает местность и окрестность
И теплом своим сердца бодрит.Но лежит на пастбище корова,
Грустно смотрят карие глаза:
Чувствую, что ей пастух суровый
«Здравствуйте» сегодня не сказал. - Задание учебника 2019 года. Прочитайте текст и определите его тему. Найдите вывод, который сделал школьник о соотношении произношения и правописания в русском языке. Согласны ли вы с этим выводом? Обоснуйте своё мнение с помощью примеров.
Всякий раз, когда Антон видел кирпич или слово кирпич, он вспоминал Ваську Гагина, который это слово писал так: «кердпич». Слово подчёркивалось на доске. Васька всматривался, вытягивал шею, шевелил губами. А потом писал: «керьнич»… Из своего орфографического опыта он сделал незыблемый вывод: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания. (А. Чудаков)
- Задание учебника 2012 года. Сравните выражения приветствия и прощания. Какие из них уместно употреблять в разговоре с незнакомыми взрослыми?
Привет! — Доброе утро!
Здорово! — Здравствуйте!
Пока! — До свидания.
Счастливо! — Всего доброго!
1. Прелестный (прелесть), солнце (солнечный), празднично (праздник), местность (место), окрестность (окрест), сердца (сердечный), пастбище (пасти), грустно (грустен), чувствую (словарное слово), здравствуйте (здравие).
2. Тема текста: соотношение произношения и правописания в русском языке.
Вывод ученика: в русском языке все слова пишутся не так, как произносятся, причём как можно дальше от реального звучания.
Я с выводом ученика не согласен, так как в русском языке есть слова, которые произносятся и пишутся по-разному, и слова, которые произносятся и пишутся одинаково. Например: тетрадь [титрат], телефон [т’илифон], коробка [каропка], но звук [звук], книга [книга], дедушка [д’эдушка].
3. В разговоре с незнакомыми взрослыми уместно употреблять выражения: Доброе утро!, Здравствуйте!, До свидания., Всего доброго!
