1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.183 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.183 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Образец ответа. В слове ел на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове ель — мягкий согласный звук [л’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Стал – сталь. В слове стал на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове сталь – мягкий согласный звук [л’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Удар – ударь. В слове удар на конце твёрдый согласный звук [р], а в слове ударь – мягкий согласный звук [р’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Вес – весь. В слове вес на конце твёрдый согласный звук [с], а в слове весь – мягкий согласный звук [с’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Брат – брать. В слове брат на конце твёрдый согласный звук [т], а в слове брать – мягкий согласный звук [т’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Банка – банька. В слове банка в середине твёрдый согласный звук [н], а в слове банька – мягкий согласный звук [н’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Мел – мель. В слове мел на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове мель – мягкий согласный звук [л’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Спор – спорь. В слове спор на конце твёрдый согласный звук [р], а в слове спорь – мягкий согласный звук [р’] (значок ’ указывает на мягкость согласного).
Сильный удар – резко ударь; цветной мел – сел на мель.
Расскажите о предложении по плану. Ответы подкрепляйте своими примерами. В каком стиле речи вы будете формулировать ответы на предложенные вопросы?
1. Какие бывают предложения по цели высказывания?
По цели высказывания предложения бывают:
– повествовательными: Я подготовился к экзамену.
– вопросительными: Ты подготовился к экзамену?
– побудительными: Подготовься к экзамену!
2. В чём особенность восклицательных предложений?
Восклицательные предложения употребляются в случаях выражения каких-либо эмоций: радости, восхищения, огорчения, страха, возмущения, злости, раздражения и т. д.: Подготовься к экзамену! Я сдал экзамен!
3. Какими бывают предложения по наличию второстепенных членов?
По наличию второстепенных членов предложения бывают:
– нераспространёнными: Подул ветер.
– распространёнными: Внезапно подул сильный ветер.
4. Какие пунктуационные знаки ставятся в конце предложения?
В конце предложения ставятся следующие пунктуационные знаки:
– точка: Я подготовился к экзамену.
– восклицательный знак: Я сдал экзамен!
– вопросительный знак: Ты подготовился к экзамену?
Запишите 4—5 предложений о ваших родных и знакомых — чем они занимаются, какие у них профессии и т. д. (см. образец в упр. 177).

Подробный ответ

Стал — сталь. В слове стал на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове сталь — мягкий согласный звук [л’].

Удар — ударь. В слове удар на конце твёрдый согласный звук [р], а в слове ударь — мягкий согласный звук [р’].

Вес — весь. В слове вес на конце твёрдый согласный звук [с], а в слове весь — мягкий согласный звук [с’].

Брат — брать. В слове брат на конце твёрдый согласный звук [т], а в слове брать — мягкий согласный звук [т’].

Банка — банька. В слове банка в середине твёрдый согласный звук [н], а в слове банька — мягкий согласный звук [н’].

Мел — мель. В слове мел на конце твёрдый согласный звук [л], а в слове мель — мягкий согласный звук [л’].

Спор — спорь. В слове спор на конце твёрдый согласный звук [р], а в слове спорь — мягкий согласный звук [р’].

Словосочетания: сильный удар — резко ударь; цветной мел — сел на мель.

Ответы на вопросы о предложении лучше формулировать в научном стиле речи.

1. По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными и побудительными.

2. Восклицательные предложения выражают различные эмоции: радость, восхищение, огорчение, страх, возмущение и другие.

3. По наличию второстепенных членов предложения бывают нераспространёнными и распространёнными.

4. В конце предложения ставятся точка, вопросительный знак и восклицательный знак.

Мой папа управляет самолётом. Мой папа — лётчик.

Моя мама выращивает цветы. Моя мама — цветовод.

Старший брат пишет книги. Старший брат — писатель.

Младший брат занимается хоккеем. Младший брат — хоккеист.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы