Упр.164 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Прочитайте текст. Какой функциональный стиль использован автором при его создании? По каким признакам вы это определили? Какие воздействующие языковые средства вы можете отметить?
20—26 июля 2022 года в Казани состоялся фестиваль молодых композиторов России. Все мы знаем, что музыка обогащает духовный мир человека. Она передаёт нам настроение и чувства людей, отношение к жизни. В некоторых музыкальных произведениях мы можем услышать отражение драматических событий, столкновение характеров, жизненную борьбу. В России много прекрасных, талантливых композиторов, их музыка способна унести нас в волшебный мир, подарить минуты радости и счастья! Посетите это необыкновенное событие!
Выделите в каждом предложении его грамматическую основу. Назовите второстепенные члены предложения. Сколько слов и сколько членов предложения в каждом предложении? Почему в некоторых примерах слов больше, чем членов предложения?
Спишите. Подчеркните в словах орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне».
Поднялась за р..кой б..льшая тёмная туча. Пронёсся по л..сным макушкам сильный вихрь. Упали первые т..жёлые капли. Вскоре хлынул тёплый прол..вной дождь.
(И. Соколов-Микитов)
Произнесите восклицательное предложение Что это за сочинение! вначале с одобрением, затем с неодобрением. Обратите внимание, что в последнем случае голос понижается.
Текст написан в публицистическом стиле.
Признаки публицистического стиля:
- Цель текста — информировать и привлечь внимание широкой аудитории к фестивалю молодых композиторов России.
- Обращение к читателям: слова все мы знаем и призыв посетите это необыкновенное событие! устанавливают контакт с аудиторией и побуждают к действию.
- Эмоциональность и выразительность: текст содержит яркие выражения — обогащает духовный мир человека, волшебный мир, подарить минуты радости и счастья.
- Использование воздействующих приёмов: утверждения, обращённые к читателю, помогают убедить его в важности музыки и фестиваля.
Воздействующие языковые средства:
- Эмоционально окрашенные слова и выражения: обогащает духовный мир, передаёт нам настроение и чувства, волшебный мир, подарить минуты радости и счастья.
- Побудительное предложение: Посетите это необыкновенное событие!
- Личное обращение к читателям: местоимения все мы, нам, вы.
Эти средства помогают автору привлечь внимание, вызвать интерес и эмоциональный отклик у читателя, побудить его посетить фестиваль молодых композиторов в Казани.
Поднялась за рекой большая тёмная туча. Пронёсся по лесным макушкам сильный вихрь. Упали первые тяжёлые капли. Вскоре хлынул тёплый проливной дождь.
1 предложение: грамматическая основа — туча поднялась. Второстепенные члены предложения: за рекой — обстоятельство; большая, тёмная — определения. 6 слов, 5 членов предложения.
2 предложение: грамматическая основа — вихрь пронёсся. Второстепенные члены предложения: по макушкам — обстоятельство; лесным, сильный — определения. 6 слов, 5 членов предложения.
3 предложение: грамматическая основа — капли упали. Второстепенные члены предложения: первые, тяжёлые — определения. 4 слова, 4 члена предложения.
4 предложение: грамматическая основа — дождь хлынул. Второстепенные члены предложения: вскоре — обстоятельство; тёплый, проливной — определения. 5 слов, 5 членов предложения.
В 1-м и 2-м предложениях слов больше, чем членов предложения, потому что предлоги не являются отдельными членами предложения, а входят в состав словосочетаний.
Что это за сочинение! — с одобрением; Что это за сочинение! — с неодобрением, при этом голос понижается в конце.
Ответ
Текст — публицистического стиля. В нём используются эмоционально окрашенные слова, обращение к читателю и побудительное предложение.
Поднялась за рекой большая тёмная туча. Пронёсся по лесным макушкам сильный вихрь. Упали первые тяжёлые капли. Вскоре хлынул тёплый проливной дождь.
