Упр.145 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните всё непонятное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышанный вами рассказ, от какого лица вы будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение.
Когда мой отец отдыхал в горах
Папа всегда любил природу и горы, и однажды летом он решил отправиться в путешествие в горы со своими друзьями. Он часто рассказывал мне о своих приключениях, и вот одна из его историй.
Отец говорил, что в горах воздух совсем другой — чистый, свежий и прохладный. Он и его друзья просыпались рано утром, когда солнце только начинало вставать, и отправлялись в поход. Папа рассказывал, как они поднимались на высокие вершины и любовались потрясающими видами. Он сказал, что стоя на вершине, чувствовал себя как на вершине мира, и все проблемы казались маленькими и незначительными.
Одним из самых запоминающихся моментов для него было, когда они нашли маленькое озеро на большой высоте. Озеро было таким чистым, что можно было увидеть дно, и вода в нем была ледяной. Они решили искупаться, несмотря на холод, и папа сказал, что это было одно из самых освежающих ощущений в его жизни.
Однажды вечером, когда они сидели у костра, к ним подошли дикие козы. Папа рассказывал, как они осторожно подходили ближе, интересуясь людьми. Это был удивительный момент единения с природой. Папа и его друзья тихо наблюдали за ними, чтобы не испугать животных.
Папа также говорил, что в горах ночное небо необыкновенное. Там, далеко от городских огней, видно множество звёзд. Они лежали на земле, смотрели на звёзды и пытались найти созвездия. Папа рассказывал, как они видели падающие звёзды и загадывали желания.
Когда папа вернулся из этого путешествия, он был полон энергии и счастья. Он сказал, что горы подарили ему много незабываемых моментов и научили ценить простые вещи. Теперь я тоже мечтаю побывать в горах и пережить такие же яркие приключения, как мой отец. Прочитайте высказывание В. Сухомлинского и определите его основную мысль. Выпишите словосочетания с выделенными словами. Установите смысловую и грамматическую связь между словами в словосочетаниях.
Образец. духовное богатство; богатство народа.
Язык — духовное богатство народа. «Сколько я знаю языков, столько раз я человек», — говорит народная мудрость. Но богатство остаётся для человека недоступным, если он не овладел родной речью, не почувствовал её красоты. Чем глубже человек познаёт родной язык, тем больше подготовлен к овладению языками других народов.
Основная мысль: Язык – духовное богатство народа, которое остаётся для человека недоступным, если он не овладел родной речью, не почувствовал её красоты. Установите смысловую и грамматическую связь между словами и составьте словосочетания. Обозначьте в них главные слова. Укажите словосочетания, в которых зависимое слово связывается с главным при помощи
окончания и предлога. Какое правило вы использовали, вставляя в словах пропущенные буквы?
когда? с кем?
Образец, здороваются утром; здороваются с учителем
Здороваются (когда? с кем?)
д..рить (что?кому?)
благодарить (кого? за что?)
изв..ниться (перед кем? за что?)
поздравить (как? кого?)
похв..лить (кого? за что?)
восхищение (какое? чем?)
оценивать (что? как?)
прощание (с кем? на какое время?)

Подробный ответ

Выполнение

Когда мой отец отдыхал в горах

Папа всегда любил природу и горы, и однажды летом он решил отправиться в путешествие в горы со своими друзьями. Он часто рассказывал мне о своих приключениях, и вот одна из его историй.

Отец говорил, что в горах воздух совсем другой — чистый, свежий и прохладный. Он и его друзья просыпались рано утром, когда солнце только начинало вставать, и отправлялись в поход. Папа рассказывал, как они поднимались на высокие вершины и любовались потрясающими видами. Он сказал, что, стоя на вершине, чувствовал себя как на вершине мира, и все проблемы казались маленькими и незначительными.

Одним из самых запоминающихся моментов для него было, когда они нашли маленькое озеро на большой высоте. Озеро было таким чистым, что можно было увидеть дно, и вода в нём была ледяной. Они решили искупаться, несмотря на холод, и папа сказал, что это было одно из самых освежающих ощущений в его жизни.

Однажды вечером, когда они сидели у костра, к ним подошли дикие козы. Папа рассказывал, как они осторожно подходили ближе, интересуясь людьми. Это был удивительный момент единения с природой. Папа и его друзья тихо наблюдали за ними, чтобы не испугать животных.

Папа также говорил, что в горах ночное небо необыкновенное. Там, далеко от городских огней, видно множество звёзд. Они лежали на земле, смотрели на звёзды и пытались найти созвездия. Папа рассказывал, как они видели падающие звёзды и загадывали желания.

Когда папа вернулся из этого путешествия, он был полон энергии и счастья. Он сказал, что горы подарили ему много незабываемых моментов и научили ценить простые вещи. Теперь я тоже мечтаю побывать в горах и пережить такие же яркие приключения, как мой отец.

Основная мысль: язык — духовное богатство народа, которое остаётся для человека недоступным, если он не овладел родной речью, не почувствовал её красоты.

Словосочетания:

духовное богатство — главное слово богатство, зависимое слово духовное;
богатство народа — главное слово богатство, зависимое слово народа;
не овладел речью — главное слово овладел, зависимое слово речью;
родной речью — главное слово речью, зависимое слово родной;
не почувствовал красоты — главное слово почувствовал, зависимое слово красоты;
её красоты — главное слово красоты, зависимое слово её;
подготовлен к овладению — главное слово подготовлен, зависимое слово к овладению;
к овладению языками — главное слово овладению, зависимое слово языками.

Словосочетания, где зависимое слово связано с главным при помощи окончания и предлога: не овладел речью, подготовлен к овладению, к овладению языками.

Составленные словосочетания: