Упр.126 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
- Подготовьте серию рисунков на основе текста из упр. 125. Рисунки сделайте самостоятельно.
- Составьте и запишите по два предложения из каждой цепочки слов. Докажите на основе составленных предложений, что даже из одних и тех же слов можно составить самые разные предложения и выразить ими самые разные мысли.
- Что записано под цифрой I, а что — под цифрой II? Можно ли сказать, что поэт Э. Успенский соединил слова в предложения без синтаксических ошибок? Но почему мы улыбаемся, читая второе четверостишие?
I Ваня, вёл, а, в это время, кактус, ехал, на коне, на ремне, на окне, мыла, собачка, старушка.
II — Ехал кактус на коне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Рисунки сделайте самостоятельно.
1. Одинокий путник остановился у высокого дуба.
Путник остановился у одинокого высокого дуба.
2. Зимой весёлые дети быстро лепят снеговика на пруду.
Зимой дети быстро лепят весёлого снеговика на пруду.
Прилагательные могут относиться к разным существительным, поэтому из одних и тех же слов можно составить разные предложения и выразить ими разные мысли.
I
Ваня, вёл, а, в это время, кактус, ехал, на коне, на ремне, на окне, мыла, собачка, старушка.
II
— Ехал кактус на коне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Под цифрой I записаны отдельные слова через запятую, а под цифрой II — предложение.
Второе четверостишие смешное, потому что событий, описываемых в нём, не бывает.
