1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.126 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.126 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Рисунки сделайте самостоятельно. Составьте и запишите по два предложения из каждой цепочки слов. Докажите на основе составленных предложений, что даже из одних и тех же слов можно составить самые разные предложения и выразить ими самые разные мысли.
1. Одинокий путник остановился у высокого дуба.
Путник остановился у одинокого высокого дуба.
2. Зимой весёлые дети быстро лепят снеговика на пруду.
Зимой дети быстро лепят весёлого снеговика на пруду.
Прилагательные могут относиться к разным существительным, поэтому из одних и тех же слов можно составить разные предложения и выразить ими разные мысли.
Что записано под цифрой I, а что — под цифрой II? Можно ли сказать, что поэт Э. Успенский соединил слова в предложения без синтаксических ошибок? Но почему мы улыбаемся, читая второе четверостишие?
I
Ваня, вёл, а, в это время, кактус, ехал,
на коне, на ремне, на окне, мыла, собачка, старушка.
II
— Ехал кактус на коне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время Мыла Ваню на окне.
Под цифрой I записаны отдельные слова через запятую, а под цифрой II – предложение.
Второе четверостишие смешное, потому что событий, описываемых в нём, не бывает.

Подробный ответ

Рисунки сделайте самостоятельно.

1. Одинокий путник остановился у высокого дуба.
Путник остановился у одинокого высокого дуба.

2. Зимой весёлые дети быстро лепят снеговика на пруду.
Зимой дети быстро лепят весёлого снеговика на пруду.

Прилагательные могут относиться к разным существительным, поэтому из одних и тех же слов можно составить разные предложения и выразить ими разные мысли.

I
Ваня, вёл, а, в это время, кактус, ехал, на коне, на ремне, на окне, мыла, собачка, старушка.

II
— Ехал кактус на коне,
Вёл старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.

Под цифрой I записаны отдельные слова через запятую, а под цифрой II — предложение.

Второе четверостишие смешное, потому что событий, описываемых в нём, не бывает.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы