Упр.114 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Задание учебника 2025 года

Прочитайте сочинение ученика на тему «Хорошо осенью в лесу». Можно ли сказать, что учащийся раскрыл тему? Обоснуйте свою точку зрения. (О чём можно было не писать, а о чём следовало рассказать подробнее?)

ХОРОШО ОСЕНЬЮ В ЛЕСУ
В прошлое воскресенье мы всем классом были на прогулке. До вокзала ехали на трамвае. На электричке добрались до деревни. Оттуда отправились к берёзовой роще. Остановились мы на небольшой полянке. Девочки занялись приготовлением пищи. Мальчики принесли сухих веток ели и развели костёр. После обеда играли в волейбол, собирали пёстрые осенние листья, последние полевые цветы. Домой возвратились поздно.

Задание учебника 2019 года

Спишите, подчеркните местоимения 3-го лица с предлогами. Определите их падеж, число и род.

Образец: Не умел ты взять выкупа с рыбки! Хоть бы взял ты с неё корыто.

Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»
На него старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела.
Глядь: опять перед ним землянка; на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.

Задание учебника 2012 года

Спишите, ставя местоимения в нужном падеже.

И вот сестра догадалась на прогулки брать (я). Теперь (она) нужно было только увидеть цветок или, вернее, выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле (она), немедленно приводил в исполнение её желания.
В статье было написано, чтобы люди не сшибали ногами ненужные (они) и даже вредные для (они) мухоморы, но обходили бы (они) стороной, оставляя для больных лосей как, может быть, единственное лосиное лекарство. Для (мы)-то, конечно, мухомор ядовит, но пора (мы) перестать мерить природу по себе. (В. Солоухин)

Подробный ответ

Тема «Хорошо осенью в лесу» учеником не раскрыта. Слишком подробно рассказывается о том, как добирались до леса и чем там занимались. А нужно было описать красоту осеннего леса, впечатления от прогулки. Поэтому непонятно, понравилась ли прогулка и что именно было хорошего в осеннем лесу.

1. Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?»

Он — И. п., ед. ч., м. р.
нему — Д. п., ед. ч., м. р.

2. На него старуха не взглянула, лишь с очей прогнать его велела.

него — В. п., ед. ч., м. р.
его — В. п., ед. ч., м. р.

3. Глядь: опять перед ним землянка; на пороге сидит его старуха, а перед нею разбитое корыто.

ним — Т. п., ед. ч., м. р.
нею — Т. п., ед. ч., ж. р.

1. И вот сестра догадалась на прогулки брать меня. Теперь ей нужно было только увидеть цветок или, вернее, выбрать тот, который хочется сорвать: а я, бегавший возле неё, немедленно приводил в исполнение её желания.

2. В статье было написано, чтобы люди не сшибали ногами ненужные им и даже вредные для них мухоморы, но обходили бы их стороной, оставляя для больных лосей как, может быть, единственное лосиное лекарство. Для нас-то, конечно, мухомор ядовит, но пора нам перестать мерить природу по себе.