Упр.107 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

С появлением языка древние люди стали жить лучше. Они придумывали правила, которые им давали возможность жить сообща, взаимодействовать друг с другом. Во многих повседневных делах язык помогал доисторическим людям лучше управлять собой и окружающим миром. Язык помогал им лучше делать оружие, и охота стала удачнее. И людям показалось, что с помощью этого чуда — языка — можно творить чудеса.
Древние люди верили, что можно словами повлиять на природу, которая их слышит и понимает. Люди обращались с просьбой о дожде или солнечной погоде, щедром урожае, удачной охоте. Стоит произнести нужные слова — и всё будет хорошо.
Считалось, что целитель с помощью заклинаний может излечить больного. Но целителю надо произносить слова очень внимательно, иначе больному может стать хуже.
Слова могли придать силу и мужество. Поэтому очень важно было дать такие имена новорождённым, которые сделали бы их сильными и смелыми.
Некоторые древние люди верили, что словом возможно нанести человеку непоправимый вред. Чтобы поразить врагов, они придумывали и произносили наговоры и проклятья. Вспомним, как в «Коньке-горбунке» Иван проклинал вора, укравшего у него коней:
Чтоб пропасть ему, собаке!
Чтоб издохнуть в буераке!
Чтоб ему на том свету
Провалиться на мосту!
Конечно, сейчас мы относимся к этим верованиям с юмором. Но психологи и мудрые люди говорят, что никогда не следует произносить грубых слов, желать зла другим людям. Не следует рисовать себе грустные и страшные картины. Наоборот, надо стараться во всём видеть положительное, верить в себя. Они советуют относиться к людям с добротой и пониманием.
Я использовал ознакомительное аудирование, потому что мне было важно определить тему и главную мысль текста.
Тема: сила слов.
Главная мысль: слова имеют силу, поэтому важно мыслить позитивно, не желать никому зла. Озаглавьте текст, определите его стилистическую принадлежность. Какова тема текста? Спишите, обозначая падеж прилагательных. Подчеркните главные члены в первых двух предложениях.
Лес в полном смысл., звенел. Я узнавал тонк.., остр., свист синиц, клацанье дроздов, тревожн.. переклики сорок . Стройная’*, изящная птичка сидела на верхушк.. молодой ел.., на её светл.. вертикальн.. побег.., и заливалась так самозабвенно, что подпустила меня вплотную. А когда, наконец, заметила меня, то перелетела на соседи., ёлочку, опять на самую маковку. Жаль, я не знал, что это за птичка.
Заголовок: Лесные голоса.
Стиль речи: художественный.
Тема текста: Пение птиц в лесу.
Спишите. Обозначьте падеж выделенных существительных по образцу.
Образец, в тенистой аллее (в какой аллее?).
1. Ранн.. летн.. утром приятно побродить по лесу, подышать чист., свеж., воздухом. 2. С ранн.. утра и до иоздн.. ночи слышится1 чудесн.. пение лесн.. птиц. 3. Белка взобралась на верхн.. ветку ели3 и исчезла в зелён.. хвое.
4. В прозрачн.. воздухе при ярк.. свете солнца речка кажется серебрян., лентой, а луг — праздничн.. ковром.

Выполнение

Я использовал ознакомительное аудирование, потому что мне было важно определить тему и главную мысль текста.

Тема: сила слов.
Главная мысль: слова имеют силу, поэтому важно мыслить позитивно, не желать никому зла.

Заголовок: «Лесные голоса».
Стиль речи: художественный.
Тема текста: пение птиц в лесу.

Лесные голоса.

Лес в полном смысле звенел. Я узнавал тонкий, острый свист синиц, клацанье дроздов, тревожные переклики сорок. Стройная, изящная птичка сидела на верхушке молодой ели, на её светлом вертикальном побеге, и заливалась так самозабвенно, что подпустила меня вплотную. А когда, наконец, заметила меня, то перелетела на соседнюю ёлочку, опять на самую маковку. Жаль, я не знал, что это за птичка.

1. Ранним летним утром приятно побродить по лесу, подышать чистым, свежим воздухом.
2. С раннего утра и до поздней ночи слышится чудесное пение лесных птиц.
3. Белка взобралась на верхнюю ветку ели и исчезла в зелёной хвое.
4. В прозрачном воздухе при ярком свете солнца речка кажется серебряной лентой, а луг — праздничным ковром.

Слы́шится — 3 слога, 8 букв, 7 звуков.

Ель — существительное, обозначает предмет.
Н. ф. — ель.
Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3-е склонение.
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж.
Синтаксическая роль: дополнение.

Ответ

Ознакомительное аудирование. Тема: сила слов. Главная мысль: слова имеют силу, поэтому важно мыслить позитивно, не желать никому зла. Заголовок: «Лесные голоса». Стиль речи: художественный. Тема текста: пение птиц в лесу.