1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Ладыженская
Упр.106 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Баранов, Тростенцова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Упр.106 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)

Задача

Определите, какой вид аудирования будет уместен в следующих ситуациях.

  1. Учитель по русскому языку перед объяснением нового материала сказал, что он поставит пятёрку тому ученику, который наиболее полно воспроизведёт его объяснение и приведёт свои примеры.
  2. На уроке истории учитель сказал, что после его устного сообщения ребятам будет предложен тест, в котором они должны будут записать дату, место и имена главных действующих лиц события, о котором он расскажет.
  3. На классном часе учитель предложил ученикам принять участие в городском мероприятии (по желанию).
  4. Вам позвонили из спортивного магазина с рекламным предложением о покупке кроссовок. Вам нужны кроссовки.
  5. В торговом центре вы услышали рекламное объявление.
  6. Вы задали вопрос и теперь слушаете ответ, как пройти от метро к художественному музею.

Спишите. Обозначьте падеж выделенных существительных по образцу.

Образец: в тенистой аллее (в какой аллее?).

  1. Ранн.. летн.. утром приятно побродить по лесу, подышать чист., свеж., воздухом.
  2. С ранн.. утра и до поздн.. ночи слышится чудесн.. пение лесн.. птиц.
  3. Белка взобралась на верхн.. ветку ели и исчезла в зелён.. хвое.
  4. В прозрачн.. воздухе при ярк.. свете солнца речка кажется серебрян.. лентой, а луг — праздничн.. ковром.

Спишите, согласуя прилагательные с существительными.

Подробный ответ

1. Учитель по русскому языку перед объяснением нового материала сказал, что он поставит пятёрку тому ученику, который наиболее полно воспроизведёт его объяснение и приведёт свои примеры.

Детальное аудирование.

2. На уроке истории учитель сказал, что после его устного сообщения ребятам будет предложен тест, в котором они должны будут записать дату, место и имена главных действующих лиц события, о котором он расскажет.

Выборочное аудирование.

3. На классном часе учитель предложил ученикам принять участие в городском мероприятии (по желанию).

Ознакомительное аудирование.

4. Вам позвонили из спортивного магазина с рекламным предложением о покупке кроссовок. Вам нужны кроссовки.

Выборочное аудирование.

5. В торговом центре вы услышали рекламное объявление.

Ознакомительное аудирование.

6. Вы задали вопрос и теперь слушаете ответ, как пройти от метро к художественному музею.

Детальное аудирование.

Ранним летним утром приятно побродить по лесу, подышать чистым, свежим воздухом. С раннего утра и до поздней ночи слышится чудесное пение лесных птиц. Белка взобралась на верхнюю ветку ели и исчезла в зелёной хвое. В прозрачном воздухе при ярком свете солнца речка кажется серебряной лентой, а луг — праздничным ковром.

Ранним — творительный падеж, летним — творительный падеж, чистым — творительный падеж, свежим — творительный падеж.

Слышится — 3 слога, 8 букв, 7 звуков.

Фонетический разбор слова «слышится»:

  • с — [с] — согласный, глухой, парный, твёрдый, парный;
  • л — [л] — согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный;
  • ы — [ы] — гласный, ударный;
  • ш — [ш] — согласный, глухой, парный, твёрдый, непарный;
  • и — [ы] — гласный, безударный;
  • т — [ц] — согласный, глухой, непарный, твёрдый, непарный, долгий;
  • с — не образует звука в данном слове;
  • я — [а] — гласный, безударный.

Морфологический разбор слова «ели»:

  1. Ели — существительное, обозначает предмет.
  2. Н. ф. — ель.
  3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, ж. р., 3 скл.
  4. Непостоянные признаки: в ед. ч., в Р. п.
  5. Дополнение.

Морфологический разбор слова «облаках»:

  1. Облаках — существительное, обозначает предмет.
  2. Н. ф. — облако.
  3. Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, ср. р., 2 скл.
  4. Непостоянные признаки: во мн. ч., в П. п.
  5. Обстоятельство.

Ответ

1 — детальное аудирование; 2 — выборочное аудирование; 3 — ознакомительное аудирование; 4 — выборочное аудирование; 5 — ознакомительное аудирование; 6 — детальное аудирование.

Иллюстрация к решению «Упр.106 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)», 2
Иллюстрация к решению «Упр.106 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)», 3
Иллюстрация к решению «Упр.106 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)», 4



Общая оценка
5 / 5
Другие учебники
Другие предметы