Упр.9 Страницы 82-87 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Определите слова по их лексическому значению и запишите. Выделите приставки, объясните их правописание.
1) График, содержащий сведения о времени школьных уроков; 2) фуражка без козырька; 3) лишённый таланта; 4) лишённый чувствительности; 5) спуститься, сойти вниз; 6) сбросить сверху; 7) признаться в совершённой ошибке, в неправильном поступке; 8) появление и время (а также место) появления светила над горизонтом; 9) установленный порядок в каком-либо деле; 10) отсутствие деятельности; 11) вырастить, воспитать; 12) не имеющий вкуса (о пище).
1) расписание;
2) бескозырка;
3) бездарный;
4) бесчувственный;
5) нисходить;
6) низвергнуть;
7) раскаяться;
8) восход;
9) распорядок;
10) бездействие;
11) вскормить;
12) безвкусный.
Составьте и запишите с двумя любыми словами предложения: а) простое с однородными членами; б) сложное. Подчеркните грамматические основы и однородные члены как члены предложения.
Предложения:
а) простое с однородными членами:
Матрос бережно держал в руках свою бескозырку, чистил её и любовно разглаживал ленточки.
б) сложное:
Я приготовил блюдо строго по рецепту, но оно получилось безвкусным.

Выполнение

1) расписание;
2) бескозырка;
3) бездарный;
4) бесчувственный;
5) нисходить;
6) низвергнуть;
7) раскаяться;
8) восход;
9) распорядок;
10) бездействие;
11) вскормить;
12) безвкусный.

а) Простое предложение с однородными членами:
Матрос бережно держал в руках свою бескозырку, чистил её и любовно разглаживал ленточки.

б) Сложное предложение:
Я приготовил блюдо строго по рецепту, но оно получилось безвкусным.

Ответ

Во всех словах написание приставок зависит от последующего согласного: перед глухими согласными пишется с, перед звонкими — з.