Упр.7 Страницы 130-133 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)
Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните свой выбор. Расставьте недостающие знаки препинания.
Если бы (не) большие деревья постройки и холмы, то (из) окон первого этажа школы можно было бы увидеть (М,м)ихайловское. А если спуститься с (не) большой возвышенности, на которой ст..ит школьное здание, то выйдеш.. прямо к (С,с)вятогорскому монастырю.
Смотритель (С,с)вятогорского монастыря ра(сс,с)казал Ребят о помощи пр..сить (не) надо. Снег ра..чищают лёд со ступенек (с,з)бивают.
Обыч..ное, казалось бы, дело. Но ступеньки и тропинки эти (не) обыч. .ные. Они в. .дут к (П,п)ушкину. (По С. Гейченко)
Если бы не большие (выражение «если бы не» означает «при отсутствии кого-либо или чего-либо» и и пишется в три слова) деревья постройки и холмы, то из окон (из (больших) окон) первого этажа школы можно было бы увидеть Михайловское (название населённого пункта). А если спуститься с небольшой (маленькой) возвышенности, на которой стоит (стой) школьное здание, то выйдешь (на конце глаголов после шипящих пишется ь) прямо к Святогорскому (название монастыря) монастырю.
Смотритель Святогорского (название монастыря) монастыря рассказал: «Ребят о помощи просить (просит) не надо (не образует новое слово с не-). Снег расчищают, лёд со ступенек сбивают (списать)».
Обычное (чк – чн без ь), казалось бы, дело. Но ступеньки и тропинки эти необычные. (особенные; чк – чн без ь) Они ведут (вёл) к Пушкину (фамилия). (По С. Гейченко)
Начертите схему предложения с прямой речью. Составьте и запишите предложение, в котором прямая речь будет стоять впереди слов автора.
Предложение, в котором прямая речь стоит впереди слов автора:
«Маша, сходи, пожалуйста, в магазин за хлебом», – попросила мама.
Произведите морфологический разбор слова «необычные» из предпоследнего предложения.
Морфологический разбор слова «необычные» из предпоследнего предложения:
I. Необычные – прилаг. Ступеньки и тропинки (какие?) необычные.
Н. ф. необычный.
II. Непост.: в полн. форме, мн. ч., И. п.
III. Ступеньки и тропинки (какие?) необычные.
Если бы не большие деревья, постройки и холмы, то из окон первого этажа школы можно было бы увидеть Михайловское. А если спуститься с небольшой возвышенности, на которой стоит школьное здание, то выйдешь прямо к Святогорскому монастырю.
Смотритель Святогорского монастыря рассказал: «Ребят о помощи просить не надо. Снег расчищают, лёд со ступенек сбивают».
Обычное, казалось бы, дело. Но ступеньки и тропинки эти необычные. Они ведут к Пушкину. (По С. Гейченко)
Схема предложения с прямой речью: слова автора: «прямая речь».
Предложение, в котором прямая речь стоит впереди слов автора: «Маша, сходи, пожалуйста, в магазин за хлебом», — попросила мама.
Морфологический разбор слова «необычные»:
I. Необычные — прилагательное. Ступеньки и тропинки (какие?) необычные.
Н. ф. — необычный.
II. Пост.: в полной форме; непост.: мн. ч., И. п.
III. Ступеньки и тропинки (какие?) необычные.
