1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Аксенова (Дид материалы)
Упр.5 Страницы 25-28 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)
Ладыженская, Аксенова
5 класс
Класс
5
Предмет
Русский
Автор
Ладыженская, Аксенова

Упр.5 Страницы 25-28 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Задача
  1. Упр. 5. Прочитайте стихотворение выразительно. Какие особенности его построения вы можете отметить?

    Дождь

    (По) небу г..лубому
    (Про)ехал грохот грома,
    И снова всё м..лчит.

    А миг спустя мы слышим,
    Как вес..ло и быстро
    (По) всем з..лёным листьям,
    (По) всем ж..лезным крышам,
    (По) цв..тникам, ск..мейкам,
    (По) вёдрам и (по) лейкам
    (Про)лётный дождь стучит.

    (С. Маршак)

    Запишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор.

    Подчеркните грамматические основы во втором предложении.

    Запишите к слову дождь: а) другие формы слова; б) однокоренные слова.

Подробный ответ

Дождь

По небу голубому
Проехал грохот грома,
И снова всё молчит.
А миг спустя мы слышим,
Как весело и быстро
По всем зелёным листьям,
По всем железным крышам,
По цветникам, скамейкам,
По вёдрам и по лейкам
Пролётный дождь стучит.

(С. Маршак)

Особенность построения стихотворения — повтор предлога по, который помогает передать, как дождь стучит по разным предметам. Стихотворение состоит из коротких строк, создающих ритм и звукоподражание.

Грамматические основы во втором предложении: грохот проехал.

К слову дождь:

а) другие формы слова: дождя, дождю, дождём, о дожде;

б) однокоренные слова: дождик, дождичек, дождевой, дождливый, дождинка, дождевик.

Иллюстрация к решению «Упр.5 Страницы 25-28 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)», 1



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы