Упр.4 Страницы 146-150 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Прочитайте. Назовите автора и произведение, из которого взяты данные строки.
1) Иные тр..пинки зар..стают со временем, а уж морщинки-то на лице едва ли зар..стут. 2) С замирающим сер..цем б..жал он к дер..ву, чтобы пощ..пать рукой зарубку с капельками смолы. 3) Он начал с треском прод..рат..ся сквозь сухие к..лючие ветви. 4) Потом он упал с валежин лицом вниз в сырой мох и зам..р. 5) Он плотно закрыл её [птицу] мхом, присыпал горяч..й землёй, золой, углями, сверху положил пылающие головни и подбросил дров. 6) Васютка рукавом ут..рает пот со лба и, набравшись храбрости, решительно отправляет..ся в стор..ну тёмного предмета. 7) Сквозь густые прибрежные зар..ели на воду падали о..блески заката. 8) Рыбы было так много, что Васютку вз..ло с..мнение: «Водоросли, наверное?»
Данные строки взяты из рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро».
Запишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни с чередованием гласных, объясните их правописание.
1) Иные тропинки зарастают со временем, а уж морщинки-то на лице едва ли зарастут.
2) С замирающим сердцем бежал он к дереву, чтобы пощупать рукой зарубку с капельками смолы.
3) Он начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви.
4) Потом он упал с валежин лицом вниз в сырой мох и замер (нет -а-).
5) Он плотно закрыл её [птицу] мхом, присыпал горячей землёй, золой, углями, сверху положил пылающие головни и подбросил дров.
6) Васютка рукавом утирает пот со лба и, набравшись храбрости, решительно отправляется в сторону тёмного предмета.
7) Сквозь густые прибрежные заросли (не перед ст, щ) на воду падали отблески (нет -а-) заката.
8) Рыбы было так много, что Васютку взяло сомнение: «Водоросли (не перед ст, щ), наверное?»
Начертите схему предложения с прямой речью.

Данные строки взяты из рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро».

1) Иные тропинки зарастают со временем, а уж морщинки-то на лице едва ли зарастут.

2) С замирающим сердцем бежал он к дереву, чтобы пощупать рукой зарубку с капельками смолы.

3) Он начал с треском продираться сквозь сухие колючие ветви.

4) Потом он упал с валежин лицом вниз в сырой мох и замер.

5) Он плотно закрыл её [птицу] мхом, присыпал горячей землёй, золой, углями, сверху положил пылающие головни и подбросил дров.

6) Васютка рукавом утирает пот со лба и, набравшись храбрости, решительно отправляется в сторону тёмного предмета.

7) Сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката.

8) Рыбы было так много, что Васютку взяло сомнение: «Водоросли, наверное?»

Корни с чередованием гласных:

• раст/ращ/рос — в словах зарастают, зарастут, заросли, водоросли;
• бер/бир — в слове замирающим (корень мир/мер не чередуется здесь; в слове замер — мер);
• дир/дер — в слове продираться;
• мер/мир — в слове замер;
• тир/тер — в слове утирает;
• лож/лаг — в слове положил;
• блест/блист — в слове отблески.

Правописание:

• раст/ращ/рос — перед ст, щ пишется а, в остальных случаях — о;
• мер/мир — пишется е, если нет суффикса -а-;
• дир/дер — пишется и, если есть суффикс -а-;
• тир/тер — пишется и, если есть суффикс -а-;
• лож/лаг — перед ж пишется о;
• блест/блист — перед ст пишется е.

Схема предложения с прямой речью:

А: «П?»