Упр.2 Страницы 171-175 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Прочитайте высказывания. Какая тема их объединяет? Запишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, свой выбор объясните.
1) На протяжении всей своей ж..зни писатель не перест..ёт работать над словом и самая большая радость верно найденное слово. (К. Федин) 2) Лучшее л.жарство от безделья это постоянный и чеСяНый труд. (М. де Сервантес) 3) Труд в наше время это в..ликое право и в..ликая обязанность. (В, Гюго) 4) Сч..стье достягается не уд..вольствиями а верностью достойному делу. (X. Келлер) 5) Восп..тание должно разв..вать в человеке привычку и любовь к труду. (К. Ушинский) 6) Человек лишь там чего-то доб..вается где он верит в свои силы. (Л. Фейербах) 7) С детства я усвоил что труд это сч. .стье. (М. Аникушин)
Данные высказывания объединяет тема труда.
1) На протяжении (тянет) всей своей жизни (жи – ши с буквой и) писатель не перестаёт (перестать) работать (словар.) над словом, и самая большая (больше) радость – верно найденное слово. (К Федин)
2) Лучшее лекарство (лекарь) от безделья – это постоянный и честный (честен) труд. (М. де Сервантес)
3) Труд в наше время – это великое (словар.) право и великая словар.) обязанность. (В. Гюго)
4) Счастье (ча – ща с буквой а) достигается не удовольствиями (словар.), а верностью достойному делу. (X. Келлер)
5) Воспитание (воспитывать) должно развивать (развить) в человеке привычку и любовь к труду. (К. Ушинский)
6) Человек лишь там чего-то добивается (добиться), где он верит в свои силы. (Л. Фейербах)
7) С детства я усвоил, что труд – это счастье (ча – ща с буквой а). (М. Аникушин)
Начертите схемы предложений 1, 6, 7.

Данные высказывания объединяет тема труда.

1) На протяжении всей своей жизни писатель не перестаёт работать над словом, и самая большая радость — верно найденное слово. (К. Федин)

2) Лучшее лекарство от безделья — это постоянный и честный труд. (М. де Сервантес)

3) Труд в наше время — это великое право и великая обязанность. (В. Гюго)

4) Счастье достигается не удовольствиями, а верностью достойному делу. (Х. Келлер)

5) Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду. (К. Ушинский)

6) Человек лишь там чего-то добивается, где он верит в свои силы. (Л. Фейербах)

7) С детства я усвоил, что труд — это счастье. (М. Аникушин)

Схемы предложений:

1) [ ], и [ ].

6) [ ], (где ).

7) [ ], (что ).